Forskning-arkiv – Sida 13 av 45

Debatt Forskning Universitet och högskola

Nyhetskategorier

”Lagändringen ska stärka skyddet för forskningens och utbildningens friheter”

2021-03-08

Mats Berglund (MP): Men det är farligt är att tro att det fullt ut skulle gå att avvärja hotet genom regleringar om akademisk frihet eller ens genom grundlagsändringar.

Dagens Nyheter

Forskning

Nyhetskategorier

Forskning Pressmeddelande Utmärkelse

Myrdalpriset 2020 till Helena Holmlund

2021-02-24

Myrdalpriset 2020 tilldelas Helena Holmlund, docent vid Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering, för artikeln ”Vad kan den nationalekonomiska forskningen lära oss om framgångsfaktorer i skolan?” som publicerades i tidskriften Ekonomisk Debatt nr 3, 2020.

Swedbank

Nyhetskategorier

Demokrati Forskning Föreläsare Gymnasieskola Källkritik Skolporten Undervisning Yrkesutbildning

"Värdegrunder skapar inte fri forskning"

2021-02-01

Akademisk frihet omfattar forskarens rätt att välja ämne och metod för sin forskning, liksom de val högskoleläraren gör i sin undervisning. Denna frihet är en stöttepelare i ett demokratiskt samhälle, skriver Anna-Karin Wyndhamn.

Göteborgs-Posten

Demokrati

Nyhetskategorier

Hur kan man tänka kring kritiskt tänkande inom yrkesämnena?

2020-12-22

Mattias Nylund, universitetslektor, Göteborgs universitet, ska föreläsa på Skolportens konferens Lärare i yrkesämnen. Han kommer att tala om hur man kan tänka kring kritiskt tänkande på yrkesprogram.

Skolporten

Nyhetskategorier

Ämnesläraren - Matematik, NO mm

Jarnlo: "När forskningen tappar fotfästet"

2020-12-20

Ibland tenderar universitetsstudier och forskning att sakna relevans för den riktiga världen utanför, skriver Hampus Jarnlo.

Nyhetskategorier

"Respekt för varandras kunskaper"

2020-12-17

Lärares förmåga att kritiskt undersöka och granska sin egen verksamhet grundläggs i lärarutbildningen men behöver underhållas och utmanas i forsknings - och utvecklingsmiljöer. Ett första steg i att skapa en infrastruktur är därför att etablera miljöer där både lärarstuderande, lärare, handledare och forskare kan delta och där det sker ett ömsesidigt utbyte som syftar till…

Debatt Didaktik Forskning Lärarprofessionen

Nyhetskategorier

"Lärarna – problem eller lösning? "

2020-12-17

Det är inte en fråga om att vara för eller emot pedagogisk forskning utan snarare om huruvida det är möjligt för en ny forskningsinriktning att ta plats utan att avfärdas som något annat än forskning. Kanske vore det bättre att istället tala om behovet av att stärka den didaktiska forskningen, skriver skriver Ingrid Carlgren, professor…

Nyhetskategorier

"Praktiknära forskning – en evig fråga?"

2020-12-17

Praktiknära forskning handlar inte bara om elevers lärande och undervisning utan inbegriper även övriga praktiker som ledarskap, lärares kompetensutveckling, forskning och utvärdering. Det räcker inte att enbart förändra en av dessa praktiker då praktikerna hänger samman och på verkar och påverkas av varandra. För att praktiknära forskning ska leda till förändring behöver lärares medverkan organiseras…

Skolporten

Debatt Forskning Ledarskap Lärarprofessionen Samarbete & Arbetslag

Nyhetskategorier

"Samverkansprocessens problematik i den praktiknära forskningen"

2020-12-17

I dag finns ett fokus mot lärarnas under visning i såväl Skolforskningsinstitutets satsningar som ULFs försöksverksamhet. Och det är bra då forskning har visat att det inte alltid har varit tydligt i skolors förbättringsarbeten. Men det blir till en nackdel när forskningen inte tar hänsyn till rektors och mellanledares ledarskap och ansvar. Det är således…

Debatt Forskning Lärarutbildning

Nyhetskategorier

"Organiserade partnerskap i lärarutbildning lägger grunden för praktiknära forskning"

2020-12-17

Vi menar att bilden av ULF i tidigare artiklar är för snäv. ULF handlar ytterst om att skapa en infrastruktur för samverkan som stärker den vetenskapliga grunden i lärarutbildningarna och i skolan). Sett ur detta perspektiv uppfattar vi att det saknas grund för farhågan att den praktiknära forskningen ensidigt skulle fokusera på metoder som fungerar…