Svenska barn cyklar allt mindre och färre tar cykeln till skolan. ”Det stora problemet som vi har sett i våra studier är föräldrars oro”, säger Anna-Karin Lindqvist, biträdande professor i fysioterapi.

Noen foreldre blir for kravstore mot skolen på vegne av egne barn, mener flere lærere. En av dem valgte å forlate yrket, blant annet på grunn av pågående foreldre.

I senaste avsnittet av Förskolan diskuterar vi frågeställningar från föräldrar till barn som ska börja förskolan. Hur länge bör barn vara på förskolan i början, hur arbetar vi med flerspråkighet och när är det dags att byta förskola om det inte funkar? (webbradio)

Mats Lergrov er ein av mange foreldre som er nervøse før barnehagestarten no. "Ikkje ver redd for å vere ein masete forelder", seier professor.

Arbetsro i klassrummen och duktiga lärare är betydligt viktigare än vem som driver skolan. Det slår över tusen föräldrar fast i en ny undersökning. ”Ett jätteunderbetyg till debatten”, säger Karin Johansson, Svenskt Näringsliv.

Föräldrar är nästan aggressiva i sina krav att lämna sjuka och trötta barn på förskolan. Sedan är det vi personal som får ta smällen med karensavdrag när vi blir smittade och måste sjukskriva oss från jobbet, skriver barnskötaren Ingela Hammarlund.

En unik studie från företaget Skolalys vid Växjö Linnæus Science Park visar att familjebakgrundens betydelse för elevers skolresultat har ökat markant i de lägre årskurserna. Resultaten finns tillgängliga för alla skolor, forskare och myndigheter. Studien är gjord på Skolverkets data.

Föräldrar och barn behöver objektiv information om vilken skola de har valt, anser Liberalerna. – Vi vill att kommunerna skickar ut brev till föräldrar med lite kalla fakta om barnens skola, säger partiledaren och ministern Johan Pehrson.

Rapporten tittar på hur barn från familjer med hedersnormer påverkas när deras föräldrars värderingar om jämställdhet, demokrati och självständighet står i konflikt med förskolans värderingar. Den undersöker även hur de konkurrerande normerna påverkar förskolans möjligheter att nå sitt samhällsuppdrag. (pdf)