För att kunna vara med och påverka framtidens fackliga alternativ har jag landat i att rösta ja, skriver Ingrid Pihl, föreningsombud på LR.

På Midgårdsskolans gymnasium i Umeå har de båda lärarfacken jobbat tätt tillsammans sedan flera år tillbaka. "Våra erfarenheter är att det enbart finns fördelar med att vara en gemensam organisation för Sveriges lärare," skriver de två representanterna Hans-Erik Carlborg (LF) och Jonas Fahlgren (LR) på Midgårdsskolan i Umeå.

”Vårt största och enda intresse är att lärare i Sverige ska få det bättre än de har det idag när det gäller lön och arbetsvillkor”, skriver debattörerna.

”Jag tror inte på att fortsätta som om ingenting har hänt och hoppas på en utvecklad samverkan”, skriver Svante Tideman, vice ordförande i LR.

Två som är överens ger mer styrka än en sammanslagen organisation, skriver Sten Hagberg, Lärarnas Riksförbund.

Nu inleds medlemsomröstningen om en eventuellt ny facklig organisering: Varje röst är lika mycket värd, säger LR:s ordförande Åsa Fahlén.

En majoritet av lärarna vill se ett nytt, gemensamt lärarfack. Innan jul presenterades förslaget på hur en gemensam organisering mellan Lärarförbundet, Lärarnas Riksförbund och Sveriges Skolledarförbund kan se ut. Nu är det dags för medlemmarna att rösta om planerna.

Om vi vill rekrytera fler framtida kollegor och på allvar råda bot på såväl lärarbristen som de allvarliga problem som finns i skolan så måste vi studenter tillsammans med er lärare höja våra röster, skriver Titus Fridell, Lärarförbundet student och Lina Hading, LR Stud.

Trenden på arbetsmarknaden är att de större fackliga aktörerna dominerar alltmer, skriver Robin Smith, LR, ledamot i förbundsstyrelsen,

”Vi tror på facklig kvalitet före facklig kvantitet. Vi har valt att gå med i LR av just den anledningen”, skriver debattörerna.

Höjd pension, förbättrad arbetsmiljö och förbättrade möjligheter till kompetensutveckling. Det blir resultatet av det nya avtal som Sveriges Skolledarförbund genom AkademikerAlliansen tillsammans med övriga fackliga organisationerna, Sveriges Kommuner och regioner, SKR, och Sobona kommit överens om.

En skiss över ”Sveriges lärare” ligger på bordet. Bland de politiska kraven finns reglerad arbets- och planeringstid, samt krav på undervisningsgruppernas storlek. Avtalsförhandlingarna sker i förslaget uppdelat på kommunala, privata och statliga arbetsgivare.