Svensk förskola har höga ambitioner. Men när resurserna inte matchar ambitionerna, ja, det är då förskolan blir ojämlik över landet och barn och personal kommer i kläm. Emilia Bjuggren (S), skolborgarråd i Stockholm kommenterar.

Är det rimligt att lärarnas fackförbund ger föräldrar dåligt samvete för att de inte ägnar tillräckligt mycket tid med sina barn? Det undrar Markus Alexandersson apropå en insändare från Sveriges Lärare i Olofström.

Vår agenda är tydlig: Sveriges lärare behöver rätt förutsättningar och villkor för att kunna lyckas med sitt viktiga samhällsuppdrag. Det ska de kommunala arbetsgivarna ta sin del av ansvaret för, skriver Sveriges Lärares ordföranden Johanna Jaara Åstrand och Åsa Fahlén i en replik.

Båda våra tidigare fackförbund gav gång på gång vika inför arbetsgivarsidan i slutna avtalsförhandlingar. Den här gången kräver vi ett annat resultat av det nya gemensamma fackförbundet”, skriver knappt 400 lärare i en debattartikel.

De vassaste på mycket länge. Så beskriver Sveriges Lärares Åsa Fahlén förbundets krav inför starten av avtalsrörelsen på det kommunala området.

I samband med bildandet av Sveriges Lärare sjösattes även tre nationella skolformsföreningar. En av dem fokuserar på förskolan och deras första uppdrag var att fastställa en politik för förskolan. Där ställer Sveriges Lärare nu krav på bland annat maxtak för barngruppernas storlek och minimibemanning.

Tid för planering, barngruppernas storlek och arbetsmiljön ligger högt på agendan för ledamöterna i styrelsen för skolformsföreningen förskola i Sveriges Lärare.

Two unions representing school leaders in England have called for a halt to Ofsted inspections to allow time for concerns raised by the inquest into the death of headteacher Ruth Perry to be properly addressed.

Arbetsgivarna kan inte fortsätta slarva med att ge Sveriges Lärares medlemmar rätt villkor och förutsättningar, skriver Åsa Fahlén, Sveriges Lärare.

Men fortsatt har forbundet 1,2 milliarder kroner i streikefondet. 

Manifestationerna för skolan börjar ge positiva effekter. Det hävdar Anna-Charlotta Gräslund, vice ordförande för Sveriges Lärare i Stockholm. Men än återstår mycket arbete.

Alla lärare i fritidshem måste ha bra förutsättningar för att kunna utföra sitt jobb. Det är en av utgångspunkterna för Sveriges Lärares Nationella råd för lärare i fritidshem när det stöttar medlemmar och är rådgivare till förbundsstyrelsen, berättar samordnaren Hanna Almcrantz.