Antisemitiska glåpord. Rasistiska uttalanden mot flyktingar. Elever som lockas av IS-rekryterare. Hälften av rektorerna i DN:s undersökning har tvingats hantera extremism bland sina elever.  

”För att möta hotet från den växande extremismen så måste följande göras: Ge skolkuratorer mer tid för varje elev och satsa på skolpersonal som har möjlighet att följa upp elevernas frågor och psykiska hälsa”, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund, m.fl.

188 gymnasierektorer på kommunala svenska skolor uppger i en undersökning som Dagens Nyheter har gjort att de har varit med om att utomstående har försökt sprida extremistiska åsikter eller propaganda i, eller i direkt anslutning till, skolan. 29 stycken svara att det har hänt flera gånger.

A part-time religious teacher who tried to groom children to become future suicide attackers has been convicted of preparing acts of terrorism.

När lärare förväntas rapportera elever med radikala åsikter till andra myndigheter riskerar skolans demokratiska uppdrag att sättas på spel. Det menar Christer Mattsson, som nyligen lade fram en avhandling om skolans roll i förebyggandet av våldsbejakande extremism.

A 98% Muslim school in Birmingham is pioneering a new way to counter extremism by starting with the youngest pupils.

Utvecklingen i samhället visar att arbetet mot extremism i skolan måste intensifieras. Och det räcker inte med enstaka punkinsatser. Det är dags för en kraftfull fortbildningsinsats för svenska lärare i frågor om tolerans, skriver Bengt Westerberg (L), fd partiledare, socialminister, samt statlig utredare om kampen mot främligsfientligheten 2011-2012.

På nogle gymnasier og erhvervsuddannelser er et mindretal af eleverne udøvere af religiøs og social kontrol, viser ny undersøgelse. Ministeren er bekymret over de »udemokratiske værdier«, men gymnasieorganisationer kan ikke genkende billedet fra undersøgelsen.

The chief inspector of schools warns extremists are trying to "pervert education" in some schools.

Ett verktyg som gör det lättare för rektorer och skolledare att hantera spänningsfält och undervisning om kontroversiella frågor i skolan. Utarbetat i samverkan mellan Österrike, Cypern, Irland, Montenegro och Storbritannien, med bidrag av Albanien, Frankrike och Sverige. (pdf)

More than 70-years after World War II, is Auschwitz still relevant to children today?

Inför Förintelsens minnesdag den 27 januari måste konstateras att skolelevers kunskaper kring Förintelsen måste bli bättre och grundligare. Frågan är viktigare än på länge då antisemitismen ökar och vädrar morgonluft i Sverige, skriver riksdagsledamoten Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M).