Sveriges Skolledares förbundsordförande Ann-Charlotte Gavelin Rydman möter Elevernas Riksförbunds ordförande Maja Sjögren i ett spännande samtal om elevdemokrati. (webb-tv)
Även om ungdomar bjuds in att delta i kommuala beslut blir deras deltagande begränsat. Det konstaterar forskaren Simon Magnusson vars avhandling om medborgardialoger där unga blir inbjudna att vara med och forma framtiden valts till favorit av Lärarpanelen.
Att elever får vara med bestämma om sin skola fick japansk TV att åka från Tokyo till Skara för att beskriva hur Källeskolans elevråd och elevdemokrati fungerar. För det är inte lika självklart att lyssna på barnens åsikter i Japan.
Samarbete mellan skolledare, lärare och elever är det som skapar en bra gymnasieskola. Det säger Josefine Fälth, ordförande i Sveriges Elevkårer. "Jag vill att skolledare ska se oss som en resurs och jag tycker vi har fått stort gehör från dem i Sverige", säger hon.
Barn och unga kommer genom undervisningen i de kommunala grundskolorna kunna påverka framtidens Karlstad. Målet? Skarpa förslag för att växla upp klimatomställningen och skapa framtidstro.
Hur ska äldre elever vilja vara kvar på fritidshemmet? Lösningen på Klöxhultsskolan i Älmhult är att ge barnen stort inflytande över verksamheten, erbjuda utmaningar – och skärmtid.
Liberalerna vill minska otryggheten i skolan, och föreslår bland annat att det införs ordningsbetyg och ordningskontrakt som elever ska följa. Dessutom vill partiet slopa kravet på elevers medbestämmande kring ordningsregler.
På Jättestensskolan organiserar högstadieeleverna själva elevrådsarbetet och driver egna idéer. De vuxna är bollplank och ”möjliggörare”. Tydliga strukturer, utbildning och tätare möten har ökat engagemanget och stärkt elevernas inflytande på sin skolvardag.
På Almunge förskola utanför Uppsala läggs fokus på att allas tankar har lika värde oavsett ålder och utbildning. Barnen får öva på att göra sin röst hörd, och även i personalgruppen månar man om att alla ska få säga sitt.