Folkhälsomyndighetens rekommendationer om fjärr- och distansundervisning i gymnasieskolan upphör att gälla den 1 april. Det beskedet ger utbildningsminister Anna Ekström (S) på en pressträff.

Fjärr- och distansundervisning för elever i gymnasieskolan upphör från den 1 april. "Det är ett glädjande besked för många, men det innebär inte att vi blåser faran över", säger utbildningsminister Anna Ekström.

Utbildningsministerns besked om att slopa rekommendationerna om fjärr- och distansutbildning från första april får stark kritik av Lärarförbundet. "Att tro att arbetsgivarna ska börja ta sitt ansvar från första april får nog betecknas som ett aprilskämt", säger Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.

Fjärr- och distansundervisning för elever i gymnasieskolan upphör från 1 april, uppger utbildningsminister Anna Ekström.

Onlineundervisning og hjemsendelser fra skolen har nu stået på i et år, og der er risiko for, at de ældste elever ikke kommer tilbage på fuld tid inden sommerferien. Samtidig vokser de faglige og mentale konsekvenser, lyder det fra flere forskere. Det understøttes af et nyt forskningsprojekt om nedlukningernes konsekvenser for eleverne i 5. til…

Smitten blandt de svenske børn og unge er stigende og tvinger flere skoler til at indføre hjemmeundervisning. Ekspert er ikke overrasket over udviklingen.

Även om en majoritet av eleverna vill slippa distansundervisning, men det finns också de som vill slippa en störande klassrumsmiljö och krav på att passa in.

Andelen barn och unga som testas positivt för covid-19 ökar. Detta har lett till att flera skolor runtom i landet har fått bedriva hemundervisning för barn i lågstadiet.

Mattelärare på gymnasieskolan Knut Hahn i Ronneby har under pandemin märkt att resultaten i matematik försämrats och oroar sig över ett kunskapstapp – nu har man infört extra mattelektioner på plats för de som behöver.  

Digitala inslag i skolan bör enbart användas som en nödlösning under pandemin. När den är över måste även distansundervisningen vara det, skriver Anela Murguz på ledarplats.

Läraren Lena Tallberg delar med sig av sina vardagstankar kring livet med fjärrundervisning och likheterna med stora tv-sändningar. ”Folk på tv vet inte hur bra de har det tänker jag. Ingen kräver att tittarna ska ha fattat, reflekterat och skapat ny kunskap, att de ska ha bildats rentav”, skriver hon.

47 procent av tillfrågade lärare överväger allvarligt att byta yrke om distansundervisningen utökas, enligt Lärarförbundet. Andra vice ordförande i Lärarförbundet i Linköping Jessica Milch vittnar om att många lärare tycker distansundervisning är krävande på olika sätt.