I Norrköping ska 15 förskolebarn till hösten får armband med GPS-sändare som informerar lärarna vart de är. Det får den före detta förskolechefen Marie-Louise Forsberg att fråga om personalen nu kommer kunna besparas bort.

Förskolans nya läroplan kräver att barn från ett års ålder ges möjlighet till en adekvat digital kompetens. Samtidigt rekommenderar Världshälsoorganisationen, WHO, att barn under två år inte stillasittande ska hålla på med digitala medier. Förskolerektorer tycker att det är svårt att veta vad som är bäst för barnen.

Norrköpings kommun kommer under hösten att testa att sätta digitala armband på barn på en förskola som bland annat kan varna vid frånvaro.

Mellan 12 och 15 barn på en kommunal förskola i Norrköping ska i höst förses med digitala armband som gör att de kan övervakas och lokaliseras. Enligt Datainspektionen kan övervakningen bryta mot dataskyddsförordningen (GDPR).

Enligt it-säkerhetsexperten Karl Emil Nikka är det enkelt att kapa konton på Uppsala universitets webbplats.

Therés Åkerblom, känd som ”paddagogen” som redaktörat sajten ­Förskolebanken till succé, predikar värdet av digitala­ ­verktyg­ och bekämpar varje tanke om att verkliga livet och det som händer på skärmen tillhör olika världar.

Letar du just nu efter digitala verktyg som är rekommenderade av andra lärare? Här är fem appar som lärare menar gör deras undervisning bättre.

Gigantiskt experiment på små barn kallade en barnneurolog den obligatoriska digitaliseringen av förskolan. Lärarnas tidning låter experterna svara på kritiken.

"Elever behöver både böcker och datorer. Det måste bli slut på den svartvita debatten om digitaliseringen och annat som rör skolan", skriver läraren Maria Wiman.

Den 1 juli började den nya läroplanen gälla och nu är det obligatoriskt med digitala verktyg i förskolan. Detta kritiseras av barnläkaren Jörgen Landehag.

Det är inte enskilda förskollärare som är ansvariga för den nya digitaliseringen. Det menar forskaren och skolutvecklaren Christian Eidevald.

På förskolan Lunden i Stockholm jobbar barnen sedan flera år med digitala verktyg. Här är pedagogerna positiva till förändringen och vill gärna visa oss hur den kan gå till.