Kan coronakrisen verkligen leda till något positivt för lärarna? Jo, kanske det. När lärartrion som gör podden Kvarsittning samlas för att spela in en coronaspecial ser de en möjlighet till ett digitalt lyft för skolan, bättre undervisning på distans och en stor möjlighet att hitta bra exempel på fake news till sina rådande lektioner.

På gymnasieskolan har 45 procent av lärarna teknikstrul på hälften av lektionerna eller mer. Nära hälften har inte tillgång till support varje dag – och nu ska all undervisning ske digitalt för att hejda coronasmittans framfart.

Edtech-branschen arbetar med att öka sin beredskap att stötta skolor att bedriva sin undervisning online. Här presenteras allt de olika leverantörerna tillgängliggör i form av olika sorters extra stöd och resurser till skolorna.

Internetstiftelsens källkritikpris ”Det gyllene förstoringsglaset” går till Mora kommun. Där ska satsningen Nätsmart Mora stötta elever, lärare och vårdnadshavare i källkritisk och integritet på nätet.

Vuxna kan få ögonproblem genom att stirra för länge på skärmar. Men de mer permanenta skadorna drabbar främst barnen.

Maria Wiman skriver att mobilförbud i skolan är en petitess. Med tanke på all forskning som visar att skärmar är dåligt för barns stressnivå och inlärning anser jag att det är mycket viktigt att skolan är en mobilfri zon, skriver Åsa Victorin, barn- och skolläkare.

Dataspelsteknik ska hjälpa barn och unga i särskolan med läsförmågan. Det är tanken från Luleå tekniska universitets sida, en idé som Ingrid Renberg, ordförande för FUB i Luleå tror på.

Med hjälp av en applikation ska elever i särskolan få bättre läsförmåga. Det är tanken bakom ett nytt projekt som snart väntas dra igång på Luleå tekniska universitet.

Datateknik ska i ett planerat projekt vid LTU ge barn och unga bättre läskunskap. Åsa Gardelli, biträdande professor i pedagogik med inriktning specialpedagogik är involverad i projektet och tror mycket på det.

Undermåliga digitala verktyg måste bli undantag snarare än regel i skolan. Regeringen måste nu säkra de ekonomiska förutsättningarna för den nationella digitaliseringsstrategin, skriver Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.

Kramfors är det snart slut på otympliga lärplattformar och rapporteringssystem. All dokumentation ska ske i ett system. Enkelt, säkert och tidsbesparande!

Majoriteten av medarbetarna i välfärden är positivt inställda till den ökade digitaliseringen, både på arbetsplatsen och i samhället. Det visar SKR:s rapport Digitalisering i välfärden.