Despite having some experience with the internet, students in grades 3 to 8 may not know how best to find the information they’re looking for.

Två personer misstänks nu för dataintrånget på lärplattformen Vklass, det rapporterar Göteborgs-Posten.

Det saknas tillgång till digitala läromedel på svenska skolor, skriver Jannie Jeppesen, vd Swedish edtech industry.

Vi kommer inte undan digitaliseringen, anser Förskolans krönikör Marie Eriksson. Vad den borde handla om är hur man införlivar den i utforskandet av vår omvärld.

För att fler barn och unga ska få upp ögonen för NO-ämnena har Region Sörmland – via en mångmiljonsatsning – under måndagen sjösatt den digitala lärplattformen ”Modda Sörmland”.

Med ”varm teknik” vill de precis som företagsnamnet antyder bryta användarnas isolering. No Isolation har lanserat en skolrobot för långtidssjuka barn och datorn med bara en knapp för digitalt isolerade äldre.

Att låta barn använda skärmar uppmuntras i läroplanen redan för förskolan. Men de yngre barnen behöver i första hand vara fysiskt aktiva och leka och interagera med andra barn och vuxna, skriver forskare.

Hur kan man lägga upp lektioner med en mix av digitalt och analogt? Specialläraren Helen Larsson tipsar.

Så skulle det ultimata läromedlet kunna se ut, enligt skoldebattören Rolf Ekelund.

På Mellersta Förstadsskolan är tre fjärdedelar av ledningen googlecertiferade pedagoger och man har satsat hårt på att utbilda all personal. Nu är hela skolan digitalt certifierad och tack vare de digitala verktygen kan man variera undervisningen.

Utnyttja tv- och dataspel som läromedel i skolan – och skapa fler spel som sprider europeiska värderingar och mångfald. Maningen kommer från EU-parlamentets kulturutskott som nu efterlyser en gemensam plan från Bryssel.

Do teachers have a voice in edtech decisions?