Sedan AI-roboten Chat GTP lanserades i slutet av november i fjol har diskussionen till stor del handlat om risken för fusk på svenska lärosäten. På institutionen för informatik i Lund ser man det som en överlevnadsåtgärd att redan i vår i stället börja utbilda studenterna i hur man kan använda boten.

Känslorna svallar kring om ChatGPT kommer förändra skolan. Forskarna är också oeniga.

Känslorna svallar kring ChatGPT. Några tror på en helt ny skola. Andra att AI-verktyget är ytterligare ett måste. Forskarna är också oeniga. "Vi måste fortfarande lära oss saker och bli bättre och jag tror att en lärare är mer effektiv att göra det än AI", säger Jonas Ivarsson, professor i informatik.

Under alltför lång tid har skärmarna setts som det som ska lösa allt från inlärningssvårigheter till lärarbrist. I realiteten har det blivit tvärt om, skriver Malin Lernfelt på ledarplats.

Flera missuppfattningar om digitala läromedel tycks ha påverkat beslutet att styra skolans satsningar mot analoga läromedel. Det skriver Fredrik Bengtsson, vd kunskaps- och läromedelsföretaget NE.

Anders Enström, NO-lärare i Huddinge, har börjat använda ChatGPT-boten i sina lektioner – och är är mest rädd för ett förbud. "Mitt intryck är att vi får ett verktyg som kommer att ändra hela skolan", säger han.

Åtta ledande universitet i Australien tar ett gemensamt grepp i frågan och bestämt att återgå till fler tentor med papper och penna. I USverige finns ingen gemensam handlingsplan.

On this week’s podcast, we’re looking at the potential impact of this new AI tool by talking to a couple of educators who have used the chatbot and already had some surprising interactions. (webb-radio)

Digitala läromedel är ofta ogenomtänkta allt-i-ett lösningar som inte fungerar i praktiken, menar ämnesläraren Nicklas Mörk.

På senare tid har det förekommit flera artiklar i olika medier där man på olika sätt kritiserar eller ifrågasätter att digital kompetens skrivits in i förskolans läroplan. I den här texten försöker jag reda ut vad som faktiskt står i förskolans läroplan om digital kompetens.

Via det nya AI-projektet Mobbningens digitala tvilling vill Friends kunna motverka framtidens mobbning. Det långsiktiga målet är att inom åtta år halvera mobbningen på landets skolor.

Både Expressen och Göteborgs-Posten har nyligen publicerat talande berättelser om hur det blir när skärmar och datorer på vissa skolor har ersatt böcker, papper och penna. Sverige hör till ett av världens mest digitaliserade länder; det är i grunden något positivt. Men i skolans värld har den ibland gått för långt, skriver Lotta Edholm (L),…