Idag ser vi hur bristande läsförmåga förminskar många barns livschanser i Sverige. Denna utveckling måste brytas. Om detta råder det sannolikt inte några delade meningar politiskt i dag. Men vi måste tyvärr konstatera att det som gjorts av tidigare regeringar inte har varit tillräckligt, skriver kulturminister Parisa Liljestrand (M) och skolminister Lotta Edholm (L).

Johanna Jaara Åstrand, ordförande i Sveriges Lärare är kritisk till skolminister Lotta Edholms besked i SVT igår, att regeringen stoppar införandet av digitala nationella prov i årskurs 3.  

Regeringen stoppar de långt gångna planerna på att digitalisera nationella proven i årskurs 3 på lågstadiet. "Vi vill inte forcera utvecklingen där små barn väldigt tidigt får använda sig av skärmar istället för att skriva för hand," säger skolminister Lotta Edholm (L).

Regeringen skrotar planerna på att digitalisera de nationella proven i årskurs 3. Detta trots att skolorna är i full gång med att planera övergången. "Digitaliseringen har gått för långt," säger skolminister Lotta Edholm (L).

Languages and the creative arts are falling out of favour among GCSE and A-level students, who are increasingly opting for more vocational subjects such as computing and business studies.

L-ledaren Johan Pehrson vill göra upp med ”skärmflummet”. I sitt tal på Järvaveckan i Stockholm betonade han vikten av att unga klarar skolan för att inte hamna i utanförskap och kriminalitet.

Utbildningsförvaltningen har skrivit två nya avtal om schema i skolplattformen. Det ena avtalet har tecknats med Skola24 och gäller systemstöd för schema i grundskolan, gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Det andra avtalet har skrivits med Tempus och gäller systemstöd för schema och närvarohantering i förskolan.

AI är nu en självklar del hos Bona folkhögskola i Motala. En tillgång både i undervisningen och i livet i allmänhet tycker medarbetare.

I Helsingborg deltar Högastensskolan i Skolverkets försöksverksamhet inför digitala nationella prov. Här har man också fått vara med i ett första test av central rättning och extern bedömning av de nationella proven i Engelska. Engelsklärarna Louise Hall och Kristin Jarring berättar om sin medverkan i försöket under vårterminen.

I et opprop ber tusenvis av underskrivere om mindre skjerm i skolen og mer nasjonal styring med bruk av digitale verktøy. "Det er ikke bakstreversk å ønske seg tilbake til papirbøkene", mener lærer Inger Tveit.