"At statsministeren skal bestemme hva som skjer i mitt klasserom, blir helt feil. Vi vet at dette fungerer for oss," sier lærer Ingvild Vikingsen Skogestad.

I grundskolans tidigare årskurser behöver analoga och inte digitala lärverktyg stå i fokus. Regeringen ändrar nu Skolverkets uppdrag så att de nationella proven och bedömningsstöden i lågstadiet inte längre ska digitaliseras.

Hot skickade till mejlen, smygfilmning i klassrummet och exponering på sociala medier. Det är några av de digitala trakasserier som drabbar lärare och rektorer, enligt en ny studie från Malmö universitet.

Det är inte en fråga om pärm eller skärm, tradition eller teknik – det handlar också om hälsa för lärande och lärande för hälsa, skriver läraren Sara Bruun i en krönika.

Med syfte att skapa medvetenhet hur sociala medier kan påverka vårt välmående skall nu närmare 3000 svenska elever få träffa Laika 13 – ett interaktivt AI–intellekt som visar oss konsekvenserna av för mycket passiv skärmkonsumtion. Initiativet lanserades först i höstas och intresset att få använda verktyget på våra svenska skolorna var genast stort.

Statsminister Jonas Gahr Støre (Ap) sier han er nedslått over de dårligere resultatene i norsk skole. Han vil stanse "den ukritiske digitaliseringen".

Bäst utveckling får barnet genom att använda sina fem sinnen i en tredimensionell värld; träna sin motorik genom rörelse och sin sociala förmåga genom samspel. Skärmen vänder lätt barnet från allt detta genom snabba kickar som är beroendeframkallande, skriver Åse Victorin, barnläkare inom skolhälsovården.

En artificiell studie- och yrkesvägledare kan bli en hjälp eftersom det råder brist på studie och yrkesvägledare. Men Nina Wendel, universitetsadjunkt på studie- och yrkesvägledarprogrammet på Umeå universitet, är skeptisk.

Students say their most common uses for schoolwork are for language arts and social studies assignments, an ACT survey reports.

För att testa låter jag Chat GPT svara på några relevanta frågor, skriver Nils Ekelund, professor vid Malmö universitet.

De finländska eleverna kan matematik sämre än tidigare, visar årets Pisaundersökning. Orsakerna är många, men teknikens ständiga närvaro i skolorna orsakar problem.

Nästan alla gymnasieskolor i Värmland som svarat i vår enkät har misstänkt att elever fuskat med AI det senaste året. ”Det förekommer nog absolut mer fusk än vad som egentligen märks av” säger en elev. För att förhindra fusk har allt fler lärare tagit till åtgärder.