Träning i kreativitet måste bli en obligatorisk del i undervisningen på alla nivåer från grundskola till universitet. I annat fall slösas den mesta kunskapen bort, eftersom den inte kan användas effektivt, skriver professor Per-Olof Nilsson.

Hur får man som lärare fram sitt budskap till högstadieelever? Andreas Andersson i Tollarp har ett mycket framgångsrikt knep. Genom åren har han fått dit föreläsare som Albert Einstein, Alexander Graham Bell och Isak Newton.

Allt fler barn får skolundervisning medan de vårdas inneliggande på Akademiska sjukhuset, i Uppsala. Ökningen kan delvis förklaras av ett nytt regelverk.

Tilläggsdirektiv till utredningen Bättre möjligheter till fjärrundervisning och undervisning på entreprenad (U 2015:09)

På Naverlönnskolan i Svedala tar eleverna ibland över klassrummet för att undervisa sina klasskompisar. "Ambitionsnivån har höjts enormt och eleverna har fått ytterligare ett dragplåster för att höja sin kunskapsnivå," säger initiativtagaren Lars Ralevski, lärare i NO och matte.

Hem och skola har ansvar när ungdomar missar jobb på grund av dålig attityd till arbete och ansvar, skriver Mathias Bred på ledarplats.

Tillväxten i små och medelstora företag hämmas av brist på rätt kompetens. Men den största bristen gäller inte utbildning och arbetslivserfarenhet, utan de yngres och andra arbetssökandes fallerande arbetsmoral, intresse och ansvarstagande. ”Dagens skola är enbart inriktad på kunskap och elevernas rättigheter, men förbereder inte tillräckligt för ansvarstagande och för att rättigheter också medför skyldigheter”, säger…

Problem att hitta personer med rätt kompetens hämmar tillväxten i små- och medelstora företag. Men det största problemet är inte utbildning och erfarenhet utan sådant som arbetsmoral, intresse och ansvarstagande enligt Företagarna.

Individualiseringen i skolan har fått förödande konsekvenser för barnen. Vi har fått våra barn att tro att allt handlar om dem, individuellt, och att de kan strunta i andras åsikter och behov. Det skriver grundskolläraren Anne-Marie Wijk på DN. Åsikt.

Lärarnas pressade arbetsmiljö riskerar att stå i vägen för goda relationer med eleverna vilket är nödvändigt för inlärningen. Boken ”Psykologi för klassrummet” ger handfasta tips.

Nu finns ett konkret förslag på hur arbetet med att förändra attityderna till skola och utbildning. De åtta aktiviteter som föreslogs i förstudien i våras har bantats ned till de fem som bedöms göra bäst nytta.

Traditionell pedagogik och skolans nuvarande modell bygger på extern motivation, projektpedagogik kan leda till intern motivation, men det kräver noggrann och nära handledning, skriver John Steinberg, fil. dr, författare och f.d. rektor.