Denna undersökning bland lärare och elever tyder på att lärare gör ett mycket bra jobb för demokratin och väcker ungdomars intresse. Men både lärare och elever på de yrkes­förberedande programmen är mindre nöjda. Här behövs extra insatser. (pdf)

Lärare kämpar med bristfälliga förutsättningar från arbetsgivare i sitt demokratiarbete, och det skiljer sig åt mellan olika skolformer, visar en ny undersökning.

Denice Sverla, biträdande rektor vid Ekebyhovs grundsärskola, som utsetts till Årets demokratiarbete vid branschgalan Skolledare 21, bland annat genom sitt arbete med elevstyrda projekt och bokutgivning.

De privata skolkoncernernas expansion har blivit ett hot mot demokratin när makt förflyttas från politiken till näringslivet. Stoppa friskolornas expansion med hårda krav, skriver Göran Hedström, tidigare högt uppsatt chef i en av landets största vinstdrivande friskolekoncerner.

Det går därför inte att prata om skolans styrning utan att samtidigt prata om demokrati och hur vårt samhälle hänger ihop. Det skriver Mats Gerdau och Kenneth Handberg, SKR.

Kammarrätten går på samma linje som förvaltningsrätten och stoppar Skurups och Staffanstorps kommun från att införa ett slöjförbud i skolan.

Kammarrätten i Göteborg skriver i en dom att beslut om slöjförbud som kommunerna Skurup och Staffanstorp strider mot religionsfriheten och yttrandefriheten. Kammarrätten går på samma linje som förvaltningsrätten i Malmö hade gjort i en tidigare dom.  

Justitieombudsmannens (JO) kritik av demonstrationer i skolor måste tas på allvar av fler. Det gagnar varken klimatet eller goda värderingar om elever tvingas att manifestera vissa åsikter. Tvärtom undergrävs de värden som skolan har att stötta, skriver Martin Tunström på ledarplats. .

Justitieombudsmannen, JO, riktar kritik mot Högbyskolans rektor för att ha skickat ut ett brev till vårdnadshavare efter att elever burit Sverigedemokraternas logga i samband med Hemse stortorgdag för ett par år sedan.

Händelser som ligger långt ifrån elevens egen verklighet kan vara svårt att skapa engagemang för. Därför försöker Heléne Nyrén, lärare på Oxievångsskolan, ofta koppla dåtidens händelser till nutidens skeenden. "Det är fantastiskt att vara SO-lärare, att gå ut och in ur historien. Allt jag gör i undervisningen kan jag koppla till aktuella händelser", säger hon.

Det är viktigt att synliggöra för barnen vilken möjlighet de har att påverka, och vad demokrati är för något. Att låta dem rösta om saker är att praktisera ett sätt att ta beslut på. Men det krävs en metodik kring hur man gör det, säger Moa Duvner, specialpedagog och förskollärare.

Skolan har ett stort och viktigt uppdrag att undervisa i demokratins rättigheter och skyldigheter. Värdegrunden som följer i ett land som har tryck- och yttrandefrihet behöver läras, upplevas och diskuteras. Det här är ett arbete som görs dagligen och alldeles synnerligen kan det göras en dag som den 27 januari, skriver läraren Karin Boberg.