Sommarlovet är slut och höstterminen är snart igång på riktigt. Det betyder att ungefär 17 000 stycken elever i Blekinge är tillbaka vid skolbänken. Efter ett långt sommarlov återvänder barn och unga till en skola som är i stort behov av förändringar, skriver Benjamin Dousa, förbundsordförande MUF, m.fl.

Den svenska skolan har inte blivit sämre. Det är förutsättningarna som har blivit svårare, skriver Daniel Braw på ledarplats.

Sverige: välsmakande lagad skollunch. Norge: svettig matpakke, skriver Sydsvenska Dagbladet på ledarplats.

Centerpartiets lösning på lärarbristen är att sänka kraven och låta obehöriga lärare ersätta behöriga lärare. Den uppfattningen är ett hot mot kvaliteten i undervisningen och motverkar hela reformen med lärarlegitimationen, skriver Roger Haddad (L) i en replik.

Enkla ensidiga lösningar byggda på selektivt vald ”evidens” fungerar sällan bra. Balans får vi när vi har lika höga krav på elevmotiverande arbetssätt som på kunskapskrav och elevdisciplin, skriver Martin Lackéus i en replik.

Lärarlegitimationen är kanske en av de viktigaste grundbultarna i arbetet med att höja statusen för läraryrket. Men nu föreslår Centerpartiet att obehöriga lärare ska få sätta betyg igen. Vad är då meningen med legitimationskravet, undrar Rebecca Roth, Lärarnas Riksförbunds Studerandeförening.  

Next year, all primary schools must teach pupils that different types of families exist. It is a great step forward for society, writes Paul Twocock, director of campaigns, policy and research at Stonewall.

Urholkningen av resurser av den högre utbildningen måste vändas. De ingenjörer som universitet och högskolor utbildar måste få den kunskap de behöver, skriver Ulrika Lindstrand, Sveriges Ingenjörer.

Göteborg måste följa upp skolresultaten för att säkerställa att utbildningen för ensamkommande blir ändamålsenlig. Syftet måste vara att gymnasieutbildningarna på sikt leder till riktiga arbeten, skriver SD-politikerna Jörgen Fogelklou och Agneta Kjaerbeck.

Både kommunala skolor och friskolor behöver ha ett överskott i sin verksamhet. Det behöver finnas en buffert om något oväntat händer. Skolan måste kunna klara tuffare år utan att det drabbar eleverna och det måste finnas resurser för att långsiktigt kunna utveckla verksamheten, replikerar Internationella engelska skolans tf vd Cecilia Marlow.

Skolan måste ta ansvar för att nollningarna inte spårar ur, utan blir en aktivitet fri från kränkningar, sexuella trakasserier och alkoholhets, skriver Jennie Gustafsson, Sveriges elevråd - Svea.

Sverige satsar mindre än OECD-snittet på undervisning och personal i skolan. Jag tvivlar på att majoriteten av svenska folket verkligen vill ha det så, skriver Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.