Ok, nu känner jag att det snart räcker. Jag är lärare, inte snorpolis, jag utbildar barn, inte vuxna. Jag har inte större ansvar i denna pandemi än någon annan. Vi har alla samma rekommendationer att följa.

Astrid går andra året på gymnasiet och har adhd. Hon skrev ett mejl till Skolvärlden för att belysa likvärdigheten för elever med funktionsnedsättningar. ”Jag är annorlunda. Jag är inte som de andra. Men jag är väl fortfarande lika mycket värd som de andra eleverna i klassrummet?”, skriver Astrid.

Magnus Henrekson har länge drivit frågan att det är relativistisk kunskapssynen som lett till flera samhällsproblem vi har i dag, nu senast gängkriminaliteten. När man understryker vikten av objektiv kunskap bör man själv hålla sig till fakta, och här brister Henreksons text på flera grundläggande punkter, skriver Gunnlaugur Magnússon, docent i pedagogik, m.fl, i en…

Regeringen och samarbetspartierna satsar brett på att främja läsandet hos alla barn och unga. Omkring 200 miljoner kronor årligen avsätts för att stärka biblioteken, lärare och föräldrar i detta arbete, skriver ordförandena i riksdagens utbildningsutskott Gunilla Svantorp (S) och kulturutskott Christer Nylander (L).

Det är osnyggt av en före detta generaldirektör att ta med sig alla sina insiderkunskaper och hela sitt nätverk över till andra sidan, skriver DN på ledarplats.

Karin Röding har varit en stark profil inom högskolesektorn och hennes avgång är ett stort misslyckande. Vi har blivit så blinda i att provets genomförande är ett tecken på regeringens beslutsamhet, att vi glömt varför vi har ett högskoleprov, skriver Sveriges förenade studentkårer (SFS).

Staten behöver träda in och ta huvudansvaret för kvalitet, likvärdighet och resurser i hela utbildningssystemet. Annars kommer Sveriges ställning som kunskapsnation på sikt vara allvarligt hotad, skriver Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.

De politiker som på allvar vill göra Sverige till ett tryggare land bör också intressera sig för pojkars läskunnighet och skolresultat, skriver Liberala Kvinnors Cecilia Elving och Jessica Johnson.

Bara knappt två av fem barn med autism når skolans mål, det visar Autism- och Aspergerförbundets skolenkät. Men så behöver det inte vara. Genom att bygga skolor enligt principen om universell utformning kommer fler elever i Västerbotten att nå skolans mål, skriver Ulla Adolfsson, ordförande och Agneta Söder, skolexpert på Autism- och Aspergerförbundet.

För en skola i världsklass kräver vi satsningar på svenska språket i skolan, skriver Liberalerna Therese Klingstedt och Nyamko Sabuni på ledarplats.

I den kanske mest bisarra utvecklingen på länge har en vidlyftig tolkning av vad som kan anses vara företagshemligheter lett till att Skolverket inte längre tillhandahåller ens ett register över vilka skolor som finns i Sverige, skriver NWT.se i en ledare.

För att förstå den senaste tidens utveckling där kriminella gäng har flyttat fram sina positioner måste vi går tillbaka i tiden och se vad som har hänt med skolan, den plats som ska ge alla barn samma chans att ta sig fram i samhället. Dagens skola erbjuder inte de avgörande kunskaperna till alla. Sedan den…