Jag och Per Måhl tycker att de nuvarande kunskapskraven är usla och inte fungerar och att vi behöver stärka likvärdigheten i svensk skola. Men det finns också skolfrågor där vi tycker olika utifrån våra olika erfarenheter av skolsystemet. Frågan om hur och vilken likvärdighet vi kan stärka är en sådan, skriver läraren Nicklas Mörk i ett blogginlägg.

Det är dags att Moderaterna står upp för den akademiska friheten, samlar riksdagen och röstar ned regeringens förslag om värdegrundstvång, skriver Douglas Thor, kandidat till riksordförande för Moderata studenter.

Det är centralt att alla lärarstudenter erbjuds övningsskolor, skriver Roger Haddad, vice ordförande i utbildningsutskottet med anledning av att Åbo akademi planerar att etablera sig i Sverige.

Vad vill Skolupproret egentligen? Att fler inom skolans värld organiserar sig i kampen för bättre förhållanden, skriver grundarna. Och att en mer aktiv lärarkår ställer krav på att fackförbunden tar sitt ansvar.

Gymnasieeleverna kan inte vänta på framtida insatser från regeringen utan behöver kompenseras nu. Vi har fem förslag som vi vill se genomförda, skriver företrädare för flera elevkårer.

Fyra av fem lärare anser att arbetet skulle bli mindre givande med en ökad andel fjärr- och distansundervisning. Nästan varannan skulle allvarligt överväga att byta yrke, enligt en ny rapport. Det senaste årets nödlösningar får inte bli bestående, skriver Johanna Jaara Åstrand, ordförande Lärarförbundet.

Fokuserar vi för mycket på eleverna i skolan? Borde vi fundera mer över undervisningen? De frågorna ställer sig läraren Linn Hörnfalk i ett blogginlägg.

Offentlig förvaltning borde inte låta oviljan att göra fel överskugga möjligheten att göra bästa möjliga. Det skriver Boel Vallgårda i en slutreplik om statsbidrag som riskerar att gå till vinst för företag i skolbranschen.

Läsa är inte vad det har varit traditionellt, idag finns flera sätt, skriver Susanna Cederquist, lärare och utbildare om dyslexi.

Låsningen i frågan om vinstdrivna skolor leder till massor av dåliga kompromisser som varken partier eller medborgare är nöjda med. Därför är det i stället dags för en folkomröstning, skriver skoldebattörer.

Om unga tidigare under sin skolgång får möjligheten att lära sig om it, data och programmering så skulle betydligt fler kunna anställas i vår bransch, skriver Johan Jacobsson, Sylog.

När antisemitism på skolgården är vardag har det gått för långt, för länge sedan, skriver Thomas Hermansson på ledarplats.