Skolan har dragit ner kraftigt på läromedel de senaste årtiondena. Besparingen slår särskilt hårt mot elever från hem där bokhyllorna inte dignar av böcker. Det är en farlig utveckling som äventyrar kvaliteten och underminerar likvärdigheten, skriver Mats Wingborg på ledarplats.

Sverige rasar som kunskapsnation när vi inte ens kan upprätthålla att alla skolor får läromedel, skriver Arbetets ledarskribent.

Hur ställer sig M, KD och L till Sverigedemokraternas syn på folkbildning? Är ni beredda att göra rent hus med en skolform som verkat med framgång i Sverige i över 150 år? frågar Tommy Fogelberg och Izabella Persson från Stensunds folkhögskola.

Vad är egentligen viktigast i skolan? Att nå uppsatta mål eller växa som människa? Måste det vara en motsättning däremellan? Ola Uhrqvist ger en bild av hur skolan blir meningsfull för både lärare och elever.

En skola utan böcker är en korkad skola. Det är också en olikvärdig skola där lärarna inte ges möjlighet att bedriva god undervisning på grund av bristen på läromedel. Det hävdar Göran Greider som också menar att i Sverige kan skolpolitiken liknas vid ett nyliberalt aprilskämt och att de partier som inte vill förändra den…

Det har stormat kring Göteborgs skolor under de första 100 dagar som Axel Darvik (L) styrt skutan. Och hans turbulenta start imponerar inte. Det är dags för lite kollegialt lärande, från ett skolkommunalråd till ett annat, skriver Karin Pleijel (MP).

Framtida generationer kommer fråga sig om vår migrationspolitik var mänskligt hållbar. De 7 500 ungdomar som i dag eller tidigare har omfattats av gymnasielagen har utsatts för osäkerhet och lidande. Vi vädjar till riksdagspolitikerna att ge dem amnesti, skriver biskoparna Andreas Holmberg och Martin Modéus.

Efter pandemin behöver vi en storsatsning på utbildning, skriver Aftonbladet på ledarplats.

Näringslivet och universitetet behöver tillsammans bli vassare på att förklara att en teknisk utbildning öppnar dörren till ett brett yrkesval som kan bidra till såväl samhällsbygge som -utveckling. Det skriver Annika Olsson, rektor för LTH, Lunds tekniska högskola.

På kort tid har vuxenutbildningen degraderats till en tummelplats för vinst­syftande utbildningsföretag. Staten måste ta ett större ansvar för att säkra likvärdighet och kvalitet, skriver Jan-Åke Fält och Johan Enfeldt.

Sverige är det enda land i Norden som tillåter att nikotinprodukter används i skolan. Det skriver Helen Stjerna, generalsekreterare för A Non Smoking Generation.