Att råda en elev utan något intresse för samhällsfrågor, utan studievana eller läsförmåga att gå Samhällsvetenskapligt program är lika vårdslöst som att råda en överviktig, otränad 15-åring utan bollsinne att gå ”all in” och satsa på en karriär som fotbollsproffs, skriver läraren Filippa Mannerheim.

Jag har inte utrymme, vare sig inom kurs- eller arbetstid, att sätta in mig ordentligt i de aktualiteter som vi borde diskutera i samhällskunskapen, skriver gymnasieläraren Linda Bönström.

Till alla er som vänt ut och in på er själva måste jag tyvärr meddela att lösningen är ganska enkel – men icke desto mindre helt genial, skriver matteläraren Andreas Ekblad.

För första gången i sedan yrkeshögskolan startade krymper antalet platser. Samhället stannar både bokstavligt och bildligt när utbildningsplatserna inom bristyrken saknas, skriver företrädare för Almega.

Psykisk ohälsa är ett stort problem bland svenska ungdomar. Det kan vara svårt att sätta in rätt insatser, men ett enkelt och snabbt sätt som kan hjälpa till vore ett nationellt digitalt verktyg för undervisning på temat, skriver Mathias Bred på ledarplats.

Om kommunen köper en tjänst till lägsta möjliga kostnad blir kvaliteten lidande. Det skriver företrädare för Almega utbildnings­företagen i en replik om vuxen­utbildningen.

Kraven på gymnasiebehörighet kan få ödesdigra konsekvenser för elever som inte lyckas få tillräckligt många godkända slutbetyg i grundskolan. Att ge elever en så tidig och konkret upplevelse av misslyckande och utanförskap som vid obehörighet till gymnasiet är att spela ett högt spel med dessa elevers framtid, skriver högstadieläraren och mastersstudenten Maja Morsin.

Påhejade av en handfull högljudda skoldebattörer i sociala medier har Socialdemokraterna bestämt sig för att göra friskolemotståndet till ett huvudnummer i valrörelsen. Det är en kampanj som okritiskt eldas på av tongivande medier, skriver Hans Bergström som är gift med Barbara Bergström, grundare av IES.

En rapport om hur hedersförtryck kommer till uttryck i Malmös förskolor har orsakat debatt. Var rapporten tillräckligt vetenskaplig? Spelar det någon roll om den inte var det? Vad menar vi egentligen när vi pratar om hedersförtryck? Mats Olsson och Per Dahlbeck debatterar debatten och menar att till syvende och sist handlar det om att låta…

Först skapade politikerna friskolesektorn, sedan blev de rika på den. Och så fortsätter det. Men vinsterna är inte det värsta, utan att svaga elever och kommunala skolor skadas av systemet, skriver debattören Ivar Arpi.

De kommunala skolorna förfogar redan över mer resurser än vi. Innan man gör något så drastiskt som att minska skolpengen för oss fristående skolor så bör man noga undersöka hur likvärdiga resurserna verkligen är, skriver grundarna av Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor.

Nyköpingsmodellen har i dag förkastats som en bra idé. Detta misslyckade skolexperiment ska nu tvingas på hela svenska folket, skriver Lars Hjälmered, utbildningspolitisk talesperson för Moderaterna.