Svensk förskola, skola och vuxenutbildning har slitit hårt under pandemin. Nu väntar nya utmaningar för att ge barn och unga som flyr kriget i Ukraina ett bra mottagande. Som stödjande myndighet har Specialpedagogiska skolmyndigheten uppdraget att stötta utbildningsverksamheter under alla olika förhållanden och att utgå från de behov som finns, skriver Fredrik Malmberg, Specialpedagogiska skolmyndigheten.

De som har allra störst behov av förskolan deltar i minst utsträckning. Det borde Socialdemokraterna ändra på, skriver Erik Nilsson i en ledare.

Glädjebetygen i skolan är en skandal, som bara tillåts pågå år efter år. Hur är det möjligt? skriver Expressens ledarredaktion.

En rapport om unga HBTQI-personers situation i Göteborgs skolor har nyligen presenterats. Rapporten bär namnet ”Det är ingen temadag att vara HBTQ, det är man året runt”. Inget kunde vara mer träffande. HBTQI-frågorna är ingen särfråga skolan kan plocka fram när det passar, utan en fråga om individens frihet som behöver vara närvarande varje dag,…

Efter sju år med S-regering är det dags att lägga om den svenska högskole­politiken. Tydligt fokus på kvalitet behövs för att stärka konkurrens­kraften, skriver två C-debattörer.

Era förslag om fler disciplinära åtgärder är som en kniv i ryggen på oss som kämpar för en skola som fungerar för alla barn, skriver 35 psykologer verksamma inom skolan.

Vi är skyldiga varenda unge att för allt vad det svenska skolsystemet håller, främja elevernas tillgång till svenska språket, skriver Ann Heberlein och Anna-Karin Wyndhamn i en slutreplik om Fröslundaskolan.

Misslyckande ger dåligt självf­örtroende och är en grogrund till psykisk ohälsa bland elever i skolan.

”Varken Jesper Rönndahl eller programmakarna tycks förstå att de blivit språkrör för den ena sidan i den polariserade skoldebatten”, skriver debattörerna.

Krönikören Maria Wiman skriver om smärtan av att se skolungdomarna lida – samtidigt som hon älskar att vara lärare.

Sverige är det enda land där skolkoncerner fortfarande får plocka ut privata vinster från verksamheterna. Vi har det svenska folkets stöd att ta tillbaka den demokratiska kontrollen över skolan, men det är inte säkert att det går igenom riksdagen. Det skriver skolminister Lina Axelsson Kihlblom (S), m.fl.

De orättvisa så kallade glädjebetygen försämrar för eleverna och undergräver förtroendet för skolan. En ny granskning från Skolinspektionen visar att många skolhuvudmän dessutom inte gör tillräckligt för att lösa problemet, skriver Thomas Hermansson på ledarplats.