Det är vi politiker som utformar systemet som dessa fuskande aktörer inom vux, SFI och yrkesutbildningar verkar inom, skriver Fredrik Malm (L).

Richard Huss är en före detta lärare på Bergstrands utbildningar, den vuxenskola som Kalla Fakta granskat under en tid. Under granskningen har brister i undervisningen och felaktiga betyg framkommit. "50-60 procent av betygen jag satte blev fel," säger Richard Huss"

Bergstrands vuxenutbildningar får närmare 90 000 kronor för varje elev med godkända betyg. Nu kan TV4:s ”Kalla Fakta” avslöja att skolan gett elever godkänt i kurser som de aldrig har läst.  

Läraren Richard Huss träder ikväll fram i TV4 och avslöjar att han satt falska betyg på komvuxelever hos en privat aktör. "Jag kände mig pressad att ge för höga betyg."

Det är dags att nyansera bilden av unga killar i förorten. Idén om att de inte bryr sig om skola och studier stämmer inte, tvärtom gillar de sin skola och vill få bra betyg, skriver Jonas Lindbäck, doktor i barn- och ungdomsvetenskap.

Betygsinflationen måste brytas, slår nya skolministern Lina Axelsson Kihlblom (S) fast. Hur det ska gå till är hon inte lika tydlig med. De modeller Skolverket tagit fram för mer likvärdiga betyg vill hon analysera mer innan hon tar ställning.

Över 70 gymnasieelever på Thoren Business School klarade inte mattekursen. I stället för underkänt betyg fick alla gå om kursen. Skolans beslut stred mot skollagen.

Nu går regeringen fram med ett antal förslag med syfte att kraftigt öka antalet valideringar i Sverige. Att kunna få sina tidigare förvärvade kunskaper synliggjorda och erkända genom intyg eller betyg är ett effektivt sätt att ge fler tillgång till arbetsmarknaden eller vidare studier.

Alla blivande komvuxelever ska få möjlighet att visa sina förkunskaper, i de fall det saknas betyg eller intyg. Syftet är att eleverna ska komma ut på arbetsmarknaden snabbare.

Med hjälp av skolverkets intervjurapport ”Fjärr- och distansundervisning på högstadiet” som genomfördes i januari 2021, och den senaste slutbetygsstatistiken för Sveriges niondeklassare, kan vi börja utvärdera effekten av distansundervisningen.

Andelen elever som tar examen ökar på de flesta yrkesprogrammen. Färre programbyten och högre meritvärden från grundskolan är två förklaringar menar Skolverket. Vi publicerar resultaten för alla yrkesprogram.