En majoritet i riksdagen – bestående av de borgerliga partierna och Sverigedemokraterna – vill införa skriftliga ordningsomdömen. Regeringen är däremot ovilligt inställd till åtgärden. En majoritet av Lärarförbundets medlemmar tror heller inte att förslaget skulle ha någon effekt, enligt Lärarförbundets egen enkät.

Rapport om elevers och skolpersonals upplevelser av att kunna ge, respektive få, stöd för att trygga betyg och psykisk hälsa. (pdf)

Föräldrar till elever sätter allt mer press på lärare att sätta högre betyg än vad elevernas kunskaper motsvarar.

Lärare pressas att sätta för höga betyg på sina elever, en lärare berättar för P4 Västmanland om hot från föräldrar om att hon ska anmälas om inte betyget ändras.

Skolverket får kritik för sin vägledning kring frågor som rör undantagsbestämmelsen. "Jag förstår att det känns svårt, för varje enskilt fall är unikt," säger Hannes Theander, undervisningsråd på Skolverket.

Många lärare tycker att det är knepigt att tillämpa undantagsbestämmelsen vid betygssättning. Specialpedagogen Diana Storvik efterfrågar mer stöd från Skolverket.

”Det är inte enkelt att sätta betyg, tvärtom. Det här kan alla ha nytta av att läsa i samband med betygsättningen”, skriver lärarna Helena Forsman Lund och Anna Musikka.

Hur ”särskilt beaktar” man provresultat, och var går gränsen för F? Det är betygstider och Skolverket tar just nu emot tusentals frågor från lärare som söker tydlighet.

Lärare behöver samla in ett bredare underlag inför betygsättning för att sätta rättvisa betyg. Det konstaterar Skolinspektionen i en granskning av 28 gymnasieskolor.

De senaste tre åren har elever från fem högstadieskolor i Nyköping deltagit i ett projekt där de pratat om bland annat demokrati, människovärde och identitet. Utgången har varit lyckad men nu är det oklart hur fortsättningen ser ut.

Förkunskaperna bland nya studenter på högskolor och universitet har blivit sämre de senaste decennierna, enligt flera högre lärosäten P4 Västmanland talat med. Liberale riksdagsledamoten Roger Haddad menar att en bidragande orsak till de dåliga kunskaperna är att lärarna är för snälla när de sätter betyg.

Mer än 660 lärare har gått samman i ett upprop om hur det sammanvägda betyget på nationella proven lurar elever i engelska. Nu kräver lärarna en förändring.