Andelen niondeklassare som är behöriga till gymnasieskolans nationella program har ökat med 1,3 procentenheter sedan förra året. 85,6 procent av eleverna som gick ut grundskolan i våras blev behöriga, jämfört med 84,3 procent år 2019. Behörigheten har förbättrats i alla elevgrupper. Det visar Skolverkets nya statistik.

Av de elever som har autism så går över 60 procent ut skolan utan fullständiga betyg på grund av att skolmiljön är för stökig och ger för många intryck. Anna Lundberg (L), ordförande i Västerås grundskolenämnd, säger att det behövs göras mer inom skolan.  

Det är nästan så att det blir tjatigt. När det publiceras en undersökning om folkhögskolan är det mer regel än undantag att den visar att folkhögskolan är en mycket omtyckt utbildningsform med nöjda deltagare, skriver Staffan Myrbäck.

I höst hoppas stiftelsen Läxhjälpen kunna hjälpa ännu fler av de högstadieelever som är på gränsen till att inte klara grundskolan.

Andelen niondeklassare som är behöriga till gymnasieskolan ökar jämfört med föregående läsår. Samtidigt har fler avgångselever i gymnasieskolan tagit examen inom tre år.

Fler elever är behöriga till gymnasiet, men skillnaden mellan grundskolorna inom Göteborg är stora.

Den rapport som Friskolornas riksförbund presenterade i förra veckan är ensidig och innehåller felaktigheter, skriver grundskoledirektören i Malmö i en replik.

Bland Sveriges största skolhuvudmän varierar niornas gymnasiebehörighet mellan 76 och 96 procent. Det visar en ny rapport från Friskolornas riksförbund.

Skrota IM-programmen och inför en helt ny skolform för elever som saknar behörighet till gymnasieskolan, föreslår Lärarnas Riksförbund. Dessutom behövs satsningar i grundskolan så att fler går ut med behörighet, säger ordförande Åsa Fahlén.

Coronavirusets spridning har lett till ökad frånvaro i svenska grundskolor, trots att utbildningen fortgår som vanligt. Nu växer oron för att fler elever inte kommer bli behöriga till gymnasiet på grund av att de missar viktiga moment.

Skolan i Sverige blir allt mer uppdelad. Mellan svensk och utländsk bakgrund, mellan hög- och låginkomstfamiljer och inte minst efter elevresultat. De senaste 20 åren har skillnaderna i betyg fördubblats, vilket gör att barn lämnar skolor som enligt lag ska vara likvärdiga med helt olika förutsättningar.