Der er 76.600 unge mellem 15 og 29 år på landsplan, som er fanget uden for arbejdsmarkedet og uddannelsessystemet. Det viser en ny opgørelse fra Arbejderbevægelsens Erhvervsråd.

Huvudmäns och rektorers arbete med att främja fullföljande av studier och motverka avbrott. (pdf)

Studieavbrott inom kommunal vuxenutbildning är vanliga. Var femte kursdeltagare fullföljer inte sina studier. Skolinspektionen har granskat hur huvudmän och rektorer arbetar för att elever ska fullfölja sina studier inom vuxenutbildningen.

En större andel elever fick underkända betyg i Svenska för invandrare under 2020 jämfört med året innan. Det drabbade särskilt de med ingen eller kort skolbakgrund. Även avhoppen blev fler och den största förklaringen är utmaningarna med distansundervisning under pandemin.

The increase in the number of students who are failing classes or chronically absent during the coronavirus pandemic have school leaders taking steps to help stave off an anticipated surge in student dropouts. To help, some testing requirements have been waived, and educators and school leaders are making calls and home visits, plus tracking students…

I maj 2020 fick MUCF tillsammans med flera andra myndigheter regeringens uppdrag att utveckla ett samordnat stöd till unga som varken arbetar eller studerar. Uppdraget har utmynnat i sju förslag och tio bedömningar som myndigheterna anser bör prioriteras i ett fortsatt arbete tillsammans. (pdf)

Samhällets aktörer måste bli bättre på att samverka kring unga som varken jobbar eller studerar, det skriver Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor, MUCF, i en ny regeringsrapport.

Mer än hälften av de som kommit in på ämneslärarutbildningarna vid Högskolan i Gävle, hoppar av sina studier i förtid under det första läsåret. Det visar en kartläggning som tidningen Läraren har gjort.

Vill du bli lärare i historia – utan att ha läst ämnet på högskolan? Eller är du arkitekt men vill undervisa i matte? Inga problem, med regeringens och januaripartiernas nya förslag till snabbspår till lärarleget

Färre utbildningsorter, fler lärarledda timmar, lämplighetstester och ta bort distansundervisningen. Det råder ingen brist på förslag om hur lärarutbildningen ska förbättras för att minska avhoppen.

I Gävle har mer än hälften av alla ämneslärarstudenter hoppat av under första läsåret. – Vi vet om det och tar in så många studenter så att platserna ska fyllas, säger Ingrid Nordqvist, utbildningsledare för ämneslärarprogrammet på Högskolan i Gävle.