Tonåringar presterar bättre med senare skolstart, skriver Martina Jarminder på ledarplats..

Färre timmar i klassrummet och fler timmar till planering och elevuppföljning kan locka fler behöriga lärare till Ragundas skolor.

”Kommunernas ledarskap är en flaskhals för skolornas digitalisering", säger forskaren Åke Grönlund. Han efterlyser it-pedagoger i alla skolor och välfungerande gemensamma system som inte skapar extra arbete för lärarna.

Det behövs kraftfulla åtgärder för att locka duktiga lärare till skolorna i förorterna. Med högre löner, mindre undervisningstid, adekvat stödpersonal och mindre klasser har Sydkorea lyckats. Nu är det dags för Sverige att följa efter, skriver Benjamin Dousa, vice ordförande Rinkeby-Kista stadsdelsnämnd och förbundsordförande i Muf.

Lärarnas riksförbund känner till att elever på gymnasieskolor i Jönköpings kommun får olika många undervisningstimmar trots att de läser samma ämne. "Vi är oroliga för att det ger olika förutsättningar för eleverna att lära sig", säger Lisbeth Ritzman, Lärarnas Riksförbund.

Elever som går olika gymnasieprogram får olika mycket undervisningstid på Sandagymnasiet i Jönköping. För att eleverna ska klara av att leva upp till målen i kursen får vissa elever lära sig snabbare än andra. När lärare har protesterat mot detta har svaret blivit att de i så fall får jobba gratis.

För att öka närvaron i skolan behöver eleverna få mer sammanhållna skoldagar. Det anser regeringen som därför har beslutat att skolorna ska arbeta för att förhindra håltimmar i schemaläggningen.

More than half of teachers are concerned that teaching time is lost when children are not toilet trained, research says

”Det behövs mer undervisning i skolan”, säger Stockholmsmoderaten Anna König Jerlmyr i en sponsrad Facebook-annons. Moderaterna går till val på att förlänga skoldagen med en timme och menar att svenska elever i jämförelse med andra länder går miste om ett helt års undervisning i grundskolan. Men det beror på hur man jämför och mellan vilka…

Lärarlösa lektioner och schemakrockar är två källor till missad undervisningstid när huvudmän prioriterar ner frågan, enligt en ny rapport från Skolinspektionen.

Alla elever i gymnasiet har rätt till en minsta garanterad undervisningstid. Undervisningstiden är en förutsättning för både måluppfyllelse och likvärdighet i gymnasieskolan. Skolinspektionen bedömer i en ny rapport att det finns en betydande risk att elever inte får den undervisningstid de har rätt till.

Vår granskning visar att flera huvudmän och rektorer inte prioriterar elevernas rätt till garanterad undervisningstid. (pdf)