”Det är ett ganska världsfrånvänt förslag.” Det menar Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand om att förlänga skoldagarna för alla elever från lågstadiet med en timme om dagen. Ett första steg för att förverkliga förslaget har röstats igenom när riksdagen antog budgetreservationen från M, KD och SD.

Förskolepersonalen i Jönköpings kommun ska använda digitala stämpelklockor. Barnskötaren Rebecca Andersson var till en början skeptisk, men kan nu inte tänka sig att jobba på ett annat sätt.

Andelen fångar som studerar och får underkända betyg ökar kraftigt på svenska anstalter. Bara i år har 400 stycken underkänts i ett eller flera ämnen.

Efter P4:s granskning av studerande fångars betyg där det framkom att en av fem intagna underkänns i ett eller flera ämnen kommer nu reaktioner.

Majoriteten av eleverna på Brandkärrsskolan pratar både somaliska och svenska. De elever som ännu inte har lärt sig svenska får hjälp av de tvåspråkiga eleverna – bland annat med att översätta på lektionerna.

På Brandkärrsskolan har 98 procent av eleverna ett annat modersmål än svenska, vilket gör att undervisningen måste anpassas. Studieresultaten är lägre än rikssnittet och man tar nu till olika åtgärder för att vända trenden – bland annat förlängda skoldagar.

Nadhim Zahawi wants all schools open for 6.5 hours each day

Börja halv tio? Fyra dagar i veckan? Kunskapsskolans ­högstadieelever i Örebro har gjort det – i över fem år. Både de själva och lärarna är påfallande nöjda. "Vi har fått piggare och mer studiemotiverade elever", säger rektorn Mats Barlow.

1 av 3 lärare uppger i Skolenkäten att de lägger för mycket tid på att hålla ordning. Här är lösningen på problemet – enligt vår lärarpanel.

Skolledningens bristande kunskaper och ovilja att lyssna på facket leder i extremfall till att yrkeslärare tvingas välja mellan elevernas säkerhet och den egna hälsan när timmarna inte räcker till.

”Undervisningens kvalitet är viktig. Men undervisningstiden kan inte borträknas om eleverna ska nå målen. Man måste kunna ha två tankar i huvudet samtidigt. Om individuella insatser för en enskild elev, till exempel mer undervisningstid, räknas som negativa särlösningar, motverkar man det som man vill uppnå, det vill säga en maximal effekt.” Det skriver Sveriges Skolledarförbund…

Overtid og avspasering for elever? Om byrådet får det som de vil, blir det realiteten på seks skoler i Oslo neste år.