Det är förbannat svårt att värja sig från det etiska stress-monstret som lurar i varje hörn, redo att attackera, skriver krönikören Maria Wiman. 

Sveriges Skolledare begär att skolledarna inkluderas i den statliga utredningen om dokumentationsbördan för lärare och förskollärare.

Redan i våras utbildades chefsledet – och nu ska samtliga 9 000 medarbetare vid grundskolorna i Göteborg erbjudas utbildning i att hantera skolattacker, det som kallas pågående dödligt våld, PDV.

Bilderna på lärarens svullna hals grep tag i författaren Vesna Prekopic. "För mig känns det obegripligt att er nyhetsartikel om en lärare som stryps av en elev inte uppmärksammades mer", säger hon. Nu har händelsen blivit ett kapitel i boken ”Brottsplats: skolan”.

Barnehagelærere får ikke tatt ut timene de har rett på til planleggingsarbeid. I stedet jobber mange gratis på fritiden.

"Hvorfor er vi ikke villige til å investere mer i barna våre", spør Rødts Hege Bae Nyholt. Nyhetene om gratisjobbing og manglende plantid provoserer stortingspolitikeren.

What is it like in the classroom during wartime? Two Ukrainian teachers discuss their differing experiences of what teaching has been like since the war began, from remote learning to bomb shelter classrooms. Start 11.45. (webbradio)

Hur ska jag formulera mig för att politiker och vårdnadshavare ska förstå hur allvarlig situationen i förskolan är? skriver förskolläraren och en av Förskoleupprorets ledare Katrin Nörthen.

Totalförbud för vissa typer av väskor – eller krav på genomskinliga ryggsäckar. Åtgärderna införs i allt fler skoldistrikt i USA. De syftar till att hindra elever från att ta med sig vapen till skolan, i ljuset av att skoldåden med skjutvapen ökar.

Mange av dem forteller at jobben gjør dem utslitt. Det kommer frem i årets Arbeidslivsbarometer, som ble publisert tidligere i august.

Under fredagens koranbränning i Rinkeby får varken elever eller lärare på Rinkebyskolan lämna skolbyggnaden. "Om det skulle hända något så ska vi inte få in oinbjudna gäster", säger rektorn Martin Malmberg.

Sjuttio procent av de norska rektorerna beskriver arbetsbördan i sina jobb som ”på gränsen till oförsvarlig” enligt en stor kartläggning av skolledares arbetsmiljö. – Jag förstår att många inte vågar söka anställning som rektor, säger Arnt Jacob Grindheim, rektor i Kristansand.