Katja Vinulv: ”Lärarnas tålamod har ökat”

Publicerad:2016-01-09

Uppdaterad:2023-08-31

Skribent:Moa Duvarci Engman

**Katja Vinulv är biträdande rektor på Wieselgrensskolan i Helsingborg. Foto: Tobias Andersson.**

Vad är inkludering för er? – Inkludering är när varje elev upplever sig vara delaktig i ett sammanhang och har en naturlig plats i skolans verksamhet. En vanlig missuppfattning är att alla barn ska vara med i klassrummet hela tiden, men det handlar i stället om att anpassa verksamheten efter eleverna, så att de inte upplever sig exkluderade. Vad har ni gjort för att skapa inkluderande lärmiljöer? – Vi har definierat begreppet tillsammans med hela personalen och sett över organisation, schemaläggning, läromedel, undervisningsmetoder, elevhälsoarbetet och kontakten med elevernas vårdnadshavare. – Vi försöker lyssna förutsättningslöst och arbeta med och tillsammans med eleven. Vilka resultat har ni sett? – Vi har sett en ”synvända” hos personalen. Nu talar de om elever som har problem eller svårigheter, inte att eleven är ett problem. Lärarna bemöter eleverna med ett annat tålamod och en annan förståelse. – Skolledningen har blivit mer lyhörd för elevens upplevelse av skolan och vardagen. – Under projektets gång har vi utvecklat en observationsmall, ett verktyg med kvalitetsindikatorer för inkluderande lärmiljöer, som vi har använt för att få syn på förbättringsområden och på vad som redan fungerar. Av Eva Barkeman

Artikeln är tidigare publicerad i Skolportens forskningsmagasin nr 3 2015, beställ ditt ex här!

Nytt nr av Skolportens forskningsmagasin ute 21 mars!

Inte redan prenumerant? Prenumerera här!

Inkludering

Stockholm

Svenska för högstadiet och gymnasiet

Ta del av föreläsningar om aktuell forskning och praktiska exempel som fördjupar din ämneskompetens som svensklärare. Delta på plats i Stockholm 29–30 januari eller på webbkonferensen 5 februari–5 mars. Missa inte att boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk 7–Vux

29–30 jan 2026

Tematiska projekt i fritidshemmet

I den här kursen som leds av Ann S. Pihlgren får du konkreta verktyg för att arbeta med tematiska projekt i fritidshemmet. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!

Läs mer och boka