Speciallärare åk 4 - 6 inriktning matematikutveckling

Publicerad: 2024-12-27

Referensnummer: 2024/6721Sista ansökningsdag:2025-01-16Anställningsform:TillsvidareanställningAnställningens omfattning:Heltid (100%)Tillträde:2025-05-01 eller 2025-08-01Ort:Stockholm

Visa alla lediga jobb

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss

Hagsätraskolan är en F–9-skola med cirka 670 elever och en verksamhet som har expanderat under de senaste åren. Våra engagerade medarbetare samarbetar för att kontinuerligt utveckla skolan och skapa en stimulerande miljö för alla elever.

Vi lägger stor vikt vid att göra undervisningen tillgänglig för alla elever, eftersom vi vet att detta främjar deras kunskapsutveckling och stärker deras möjligheter att nå målen.

Med ett inkluderande förhållningssätt tar vi tillsammans ansvar för att stödja och utveckla alla elevers förmågor och kompetenser. Vi tror på ett elevnära ledarskap, där förtroendefulla relationer är grunden för den utveckling vi strävar efter inom organisationen.

Din roll 

Du kommer att arbeta med kunskapsutveckling och lärprocesser med fokus på elever i behov av särskilt stöd i åk 4 – 6. Du ska även kunna ansvara för din del i det tvärprofessionella arbetet med utredningar om särskilt stöd, bistå med pedagogiska kartläggningar, utvecklingsplaner och åtgärdsprogram.

Du kommer att ingå i skolans elevhälsoteam och kommer att ha ett mycket nära samarbete med mellanstadiets specialpedagog och biträdande rektor. Idag träffas biträdande rektor och specialpedagog regelbundet, cirka 2–3 timmar i veckan, för att planera och diskutera det förebyggande, främjande och åtgärdande arbetet kopplat till kunskapsutveckling på mellanstadiet. Som speciallärare blir du en del av detta nära samarbete och bidrar till att skapa ett starkt specialpedagogiskt team med fokus på att stödja elevernas utveckling och lärande.

Din roll innebär att du kommer att arbeta stora delar av din dag praktiskt med elever: ge stödinsatser både individuellt , i mindre grupp samt i klassrum.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som:

• Har speciallärarexamen med inriktning matematikutveckling
• Har erfarenhet av arbete som speciallärare
• Är samarbetsinriktad, flexibel och lösningsfokuserad, samt har ett professionellt bemötande gentemot elever, vårdnadshavare och kollegor
• Har förmåga att skapa positiva och utvecklande möten med både elever och vuxna i din omgivning
• Arbetar systematiskt med uppföljning för att säkerställa att alla elever får det stöd och den utveckling de behöver för att nå kunskapsmålen

Du ser värdet i kollegialt lärande och arbetar med fokus på synligt lärande, ledarskap, relationer och ämnesutveckling.

Som person är du ansvarsfull och har en god förmåga att se och anpassa undervisningen efter varje elevs individuella behov och förutsättningar. Tillsammans med kollegor bidrar du till att utveckla inkluderande och stimulerande lärmiljöer för alla elever.

Du har erfarenhet av, och ett genuint intresse för, att driva skolutvecklingsfrågor och delta i pedagogiska diskussioner.

Det är meriterande om du har:

• Erfarenhet av att arbeta i Prorenata
• Goda kunskaper i IKT och använder digitala verktyg för att stödja undervisningen
• Arbetat som lärare på mellanstadiet eller motsvarande i 5 – 10 år innan du valde att utbilda dig till speciallärare

Rekryteringsprocessen

Stockholms stad tillämpar en kompetensbaserad rekryteringsmetod för att säkerställa att vi hittar rätt kandidat för rollen. I denna rekryteringsprocess använder vi tester som inkluderar personlighetstester samt tester som mäter verbal, logisk och numerisk förmåga.

För att genomföra testerna på bästa sätt är det viktigt att du som kandidat utför dem i en lugn och ostörd miljö där du kan koncentrera dig. Observera att du kan bli ombedd att genomföra ytterligare tester på plats i skolan som en del av processen.

Efter att testerna är genomförda och vi ser att din kompetens och dina styrkor matchar våra behov, bjuds du in till intervjuer. Vid första intervjun möter du specialpedagog, facklig representant och/eller förstelärare samt biträdande rektor. Vid den andra intervjun träffar du biträdande rektor och eventuellt ytterligare en representant från skolledningen.

Vi lägger stor vikt vid att rekrytera rätt person för denna nyckelroll och ser långsiktighet som en viktig faktor. Vår ambition är att skapa en hållbar och positiv arbetsrelation där du kan utvecklas och bidra till skolans framgångar under lång tid.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.