Hoppa till sidinnehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarInternationelltUnderstanding black academic attainment: Policy and discourse, educational aspirations and resistance
Internationellt

Understanding black academic attainment: Policy and discourse, educational aspirations and resistance

Publicerad:2013-03-28
Uppdaterad:2023-09-03
Moa Duvarci Engman
Skribent:Moa Duvarci Engman
This article is a contribution to the ongoing issue and debate concerning the performance of black children in British schools. The issue of under-performing black students is longstanding and persistent. There has been a lack of political will to rectify the matter. On the contrary, the inculcation of neo-liberal education policies with their emphasis on competition and choice is exacerbating existing inequalities. It is argued that an understanding of inequalities can be enhanced by intersectional analysis. The post-school experience of black students indicates a desire to transform their relative school failure through the use of wider community resources. A case study reveals the attempts of black students to move beyond their negative school experience. Critical social capital in the black community can foster a proactive approach in access to post-school education. Författare: Cecile Wright Understanding black academic attainment: Policy and discourse, educational aspirations and resistanceEducation Inquiry, Volume 4, No. 1, March 2013  
InternationelltVårdnadshavareVuxenutbildningVetenskaplig tidskriftUniversitet, högskolaIntegrationHem, kultur, omvärldGymnasieskolaGrundskola 7-9Grundskola 1-6
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Svenska för högstadiet och gymnasiet

Ta del av föreläsningar om aktuell forskning och praktiska exempel som fördjupar din ämneskompetens som svensklärare. Delta på plats i Stockholm 29–30 januari eller på webbkonferensen 5 februari–5 mars. Missa inte att boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
29–30 jan 2026
Digital temaföreläsning

Perspektiv på samernas historia

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning som ger inblick i samisk historia. Passet är öppet 11 maj–15 juni. Det riktar sig främst till lärare i historia och samhällskunskap från åk 7 till vux. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta Skolporten för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
11 maj – 15 jun 2026