Hoppa till sidinnehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarVetenskaplig tidskriftThe Impact of Perceived Teacher Support on Anti-Immigrant Attitudes from Early to Late Adolescence
Vetenskaplig tidskrift

The Impact of Perceived Teacher Support on Anti-Immigrant Attitudes from Early to Late Adolescence

Publicerad:2019-06-04
Uppdaterad:2023-09-03
Susanne Sawander
Skribent:Susanne Sawander

Marta Miklikowska har undersökt vikten av att ha goda relationer med lärare för ungdomarnas attityder mot invandrare. Studien visar att negativa attityder minskade när ungdomar upplevde att lärare var mer stödjande, till exempel behandlade dem mer rättvist, lyssnade mer på vad de hade att säga och hjälpte dem att lösa problem i skolan.

Författare: Marta Miklikowska

The Impact of Perceived Teacher Support on Anti-Immigrant Attitudes from Early to Late Adolescence

Journal of Youth and Adolescence, Volume 48, Issue 6, June 2019

Vetenskaplig tidskriftMobbningHem, kultur, omvärldLärarprofessionenDemokrati
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Fritidshem

Välkommen till Skolportens konferens för dig som arbetar i fritidshem! Ta del av föreläsningar om bland annat tillgängliga lärmiljöer och hur man kan arbeta förebyggande mot våld och kränkningar! Delta på plats i Stockholm 4 februari eller digitalt via webbkonferensen 11 februari - 4 mars.
Läs mer och boka
Åk F–6
4 feb 2025
Digital temaföreläsning

Matematikångest

Skolportens digitala temaföreläsning för dig som vill lära dig mer om matematiksvårigheter ur ett kognitionspsykologiskt perspektiv. Vad är matematikångest, och hur bemöter vi det på bästa sätt? Föreläsningen finns tillgänglig mellan 28 oktober och 2 december 2024.
Läs mer och boka
Åk 4–Vux
11 nov – 16 dec
Dela via: 

Relaterade artiklar

Relaterat innehåll

Senaste magasinen

Läs mer

Nyhetsbrev