AI är på frammarsch i skolan. Men för att tekniken ska bli ett fungerande stöd i undervisningen behövs reglering och etiska riktlinjer, menar forskare.
Historieundervisning kan ge ökande insikter om vad rörelse, migration och kulturmöten har betytt. Det visar Maria Johanssons avhandling om interkulturella perspektiv på historieundervisningen somnyligen valts till favorit av Lärarpanelen.
I en värld som präglas av mångfald kan historieämnet bidra till att rusta elever så att de får bättre möjligheter att orientera sig. Men då behövs ett interkulturellt perspektiv menar Maria Johansson, vars avhandling nu valts till Lärarpanelens favorit.
Nyexaminerade lärare saknar praktiska kunskaper som behövs i yrket. I alla fall om man ska tro de rektorer som intervjuats i en studie från Malmö universitet. Författarna till rapporten föreslår därför en utbildningsfas efter examen.
Der er en masse teser om, hvad afgangsprøverne betyder for undervisningen og eleverne, men der er næsten ingen reel forskningsviden om, hvad de faktisk betyder. Det vil en gruppe forskere lave om på.
Forskning vid Linköpings universitet visar att en kvarts förskjutning av skolstarten kan spara pengar. Eleverna Ivar Bouarné och Leon Alsén är försiktigt positiva till ändrad skolstart. Forskaren Eva-Lena Eriksson anser att det ändå kan vara svårt att få till en förändring.
Vilka pedagogiska trender bör lärare vara sunt misstänksamma mot? Forskaren Anita Norlund varnar för en tydlig trend på senare år. "Absurt mycket fortbildning handlar om vad som händer inne i elevernas hjärnor och om neuropsykiatriska svagheter".
AI är på frammarsch både som hjälpmedel och som handelsvara i skolan. Det behövs riktlinjer från statlig nivå gällande både etiken och marknaden, menar forskaren Thom Axelsson.
Frågor som rasism, konspirationsteorier och intolerans kan kännas svåra att hantera i undervisningen. Men det finns strategier och verktyg som lärare kan använda. Läs mer i artikeln ur nya numret av Skolportens magasin!
Under våren 2024 inleder Karlstads universitet och Musikhögskolan Ingesund en forskningsstudie på den pedagogik som Kulturskolans orkesterskola och El Sistema utvecklat genom sin musikundervisning.