Många unga mår idag dåligt, men hjälp finns att få. En ny behandlingsform speciellt framtagen för ungdomar som mår dåligt har visat goda resultat och ska studeras ytterligare.

A post-pandemic study of an early warning system indicated that family income makes a difference.

These design strategies can help support relationship-building and active learning in a team-teaching environment.

Teacher-tested strategies designed to minimize the need to repeat instructions in class.

Education Week consulted four teachers and two child-development experts on when K-12 students should start using AI-powered tech and for what purposes.

Professor Anders Mørch ser en tendens til at flinke studenter får mer ut av ChatGPT og lignende verktøy enn de svakere.

Der er alt for meget fokus på, hvor gode eleverne er til at læse og regne. For når de bliver voksne, bruger de alle mulige andre kompetencer på job og i fritiden. Og de er mindst lige så vigtige, mener en økonom, der har forsket i de såkaldte nøglekompetencer.

Walk into any bookshop these days and you will find Montessori-labelled books and games galore. Born at the start of the 20th century, Montessori teaching methods have enjoyed increasing popularity in Europe over the past 20 years.

Det svenska skolsystemet med fria skolval, möjlighet till ekonomisk vinst för friskolor, omfattande nationella prov och skolinspektion, har en betydande påverkan på alla lärarnas arbete och autonomi, skriver Wieland Wermke och Gabriella Höstfelt.

Ny forskning från Kungliga musikhögskolan och Karolinska institutet visar vad musik betyder för personer med autism. Kaja Korošec är doktorand i musik och hälsa och har intervjuat autister om deras musikupplevelse, något som tidigare forskning ofta förbisett.

Vem som bryr sig och varför det är det som avgör om det uppfattas som äkta eller inte. Det visar en ny avhandling av Mimmi Norgren Hansson, vid Umeå universitet, som undersökt omsorg i vänskapsrelationer bland elever på mellanstadiet.

Lena Boström, professor i pedagogik, och Göran Bostedt, docent i statsvetenskap, har startat en rykande färsk podcast om vad som kan motivera elever och studenter till lärande. Podcasten är baserad på ett fem år långt forskningsprojekt som sträcker sig från grundskolan till gymnasium.