Social anxiety disorder can cause considerable suffering in children and adolescents and, for many with the disorder, access to effective treatment is limited. Researchers at Centre for Psychiatry Research at Karolinska Institutet and Region Stockholm have now shown that internet-delivered cognitive behavioural therapy is an efficacious and cost-effective treatment option.  

Tester i matematikk, rettskriving og lesing før og etter skolene ble koronastengt, ble et naturlig eksperiment.

Hur pratar lärarna med varandra på lärarlagsmöten och vad pratar de om? Det har Anna Norrström undersökt i en doktorsavhandling vid Göteborgs universitet, som lades fram i mitten av april. "Jag blev förvånad över att det så sällan blev diskussioner om lärarprofessionens centrala frågor."

Global exchanges let students from anywhere in the world meet online and experience different cultures.

The quality of students' devices - particularly the age of the device and device specifications - significantly affect their remote-learning experience, according to a report from the Consortium for School Networking. The report finds these factors affected upload and download speeds.  

When tweens and teens learn how to use self-regulation strategies, much-needed sleep can come more easily.

MIK Sveriges kunskapsbank är fylld med tips, fördjupning och material för dig som är pedagog, bibliotekarie, barn, förälder, tonåring eller pensionär. Botanisera bland ämnena nedan, eller använd sökfunktionen för att hitta det du letar efter.

Choosing a small number of strategies that students can use across content areas can help them focus on the concepts they’re learning.

Research suggests that online learning has been shown to increase retention of information, and take less time, meaning the changes coronavirus have caused might be here to stay.

Hur gör du när en medarbetare kritiserar verksamheten, kolleger och dig som chef och samtidigt inte fungerar särskilt väl i sin roll?

En av lågstadielärarnas viktigaste utmaningar är läs- och skrivträning. Men hur mycket tid kan man lägga på det? Och hur avgörande är klasstorleken för att det går vägen? Lågstadieläraren Louise Kärrhage ser daglig lästräning som en framgångsfaktor. Men för det behöver hon föräldrarnas hjälp.