Svenskläraren Daniel Sandin använder gärna och ofta poesi i undervisningen. "Att läsa dikter är en bra övning i att läsa mellan raderna, i att fundera över vad det är jag har läst."

Matteläraren Emily Borgeling Linder tar elevernas­ vana vid dataspel till hjälp för att väcka deras ­intresse för programmering. För att leva upp till kursplanens krav försöker lärarna i Torsviks skola lära av varandra.

Anne-Marie Körling undersökte vilka frågor som var vanligast i klassrummet och upptäckte att de som handlade om stavning var överlägset flest. "Det har alltid varit en dröm att skriva om stavning och jag trodde det skulle bli enkelt, men det var det inte. Jag fick gå tillbaka mycket och förklara pedagogiskt", säger hon.

Forskarna Åsa Hirsh och Christian Lundahl vill stärka lärarstudenterna i bedömningsarbetet. "Det läggs för lite tid på att fördjupa kunskaperna om bedömning", säger Christian Lundahl.

Att bidra till att skapa en progression i elevers källkritiska förmåga anses vara svårt bland lärare. Forskaren Mikael Berg har intervjuat 16 lärare och ringat in tre tillvägagångssätt som kan användas som verktyg för de som vill utveckla eller analysera sitt arbete med källkritik.

I dagarna är det dags för skolstart och ny termin. I år är det extra speciellt för de elever som tidigare gick på mellan- och högstadiet på Kronan liksom på Frälsegårdsskolan. Dessa skolenheter är nu stängda och eleverna flyttas från och med denna termin till andra skolor i Trollhättan, som ett sätt att minska segregationen…

Der har de seneste år været stigende fokus på, hvordan lærerne anvender data. Nyt forskningsprojekt skal undersøge, hvordan måden, data vises på i digitale læremidler, påvirker lærernes praksis.

Med Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, som ansvarigt lärosäte kommer ett stort antal företag samverka i ett åttaårigt forskningsprojekt kring fysisk aktivitet och hjärnhälsa.

Fjernundervisningen på de gymnasiale uddannelser viste fordele og ulemper ved den virtuelle undervisning. Men de positive erfaringer risikerer at drukne i en polariseret diskussion af, om vi skal have mere eller mindre virtuel undervisning, skriver seniorkonsulent Anne Katrine Kamstrup.

Detta material vänder sig till ansvariga för och verksamma inom kommunal vuxenutbildning med ansvar för komvux som särskild utbildning. Syftet med materialet är att ge information om bestämmelser som reglerar komvux som särskild utbildning på grundläggande och gymnasial nivå.

Ett kollegialt stöd för lärare och lärarlag som arbetar med vuxna elever med kort eller ingen skolbakgrund och undervisar i matematik. Artikeln ger en generell bild hur begreppet numeracitet kan förklaras och kopplas till bedömning och kartläggning.

Med en introduktionsperiod får nyanställda lärare och förskollärare en bra start i yrket − och stannar kvar. Vi vägleder hur huvudmannen och rektorn kan organisera introduktionsperioden.