Med hjälp av praktiknära forskning tar en forskargrupp, under Karin ­Gunnarssons ledning, fram ny kunskap för undervisningen om sexualitet och relationer. I slutet av augusti kom forskarnas bok ut, skriven för lärarstudenter och redan yrkesverksamma lärare.

Det lingvistiska landskapet i Norrbotten blev en utmärkt utmaning för den språkligt intresserade läraren Theres Brännmark. Hon är doktorand och utgår från en region i vårt land där alla våra tre nationella minoritetsspråk, finska, meänkieli och samiska, är en del av vardagen.

I skolbiblioteket på Rosengårdsskolan lyser nedsmutsning och klotter med sin frånvaro, ingen tycker att det är kul att förstöra något som kompisarna skapat. Genom värdegrundsarbete, elevinflytande och samverkan har eleverna kunnat forma sitt eget skolbibliotek.

By studying how school leaders have publicly responded to racial incidents in the past, we can learn how to successfully navigate future crises.

Math anxiety is a crippling condition that begins in early elementary school and rarely disappears.

Scientists thought that the brain’s hearing centers might just process speech along with other sounds. But new work suggests that speech gets some special treatment very early on.

The Harvard Graduate School of Education has launched the Teaching and Teacher Leadership (TTL) master’s program — the last leg of its seven-year effort to reimagine how the school will prepare education professionals to attack the complex challenges facing learners of all ages, now and into the future.  

Teachers can use a variety of digital resources to foster the skills students need for long-term success.

Are students lacking digital fluency?

A focus on belonging, creativity, and metacognition is helping one school lead students away from superficial learning.

While most elementary students are learning in person now, these tools are a big help in promoting literacy in or outside of the classroom.