Forskning och utveckling kategorier
Svake elever gjør det spesielt godt i Oslo-skolen
SSB-forsker slår i ny studie fast at Oslo-skolen er i stand til å bringe fram gode resultater for elevene. Særlig for de svakeste.
Forskning- och utvecklingsartiklar
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 189 av 1686
Forskning och utveckling kategorier
Anna Lindholm – månadens forskare
”Min forskning ska kunna användas rakt in i undervisningen. Jag vill bidra med kunskap. Har vi duktiga lärare på fältet så kan de göra skillnad – för alla elever. Idag har 26 procent av grundskoleeleverna ett annat modersmål än svenska.” Det säger Anna Lindholm, lektor i svenska som andraspråk vid Karlstads universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Ny forskning ska hjälpa eleverna genomskåda bluffen
I sociala medier och i ett allt snabbare nyhetstempo sköljs vi över av information som inte alltid stämmer. Källkritik har på senare tid aktualiserats i en rad olika händelser, nu senast under kriget i Ukraina, och därmed blivit en allt viktigare del av undervisningen i skolan. På Rosendalsgymnasiet pågår ett forskningsprojekt som ska ta fram…
Forskning och utveckling kategorier
Bättre struktur stärker elevrådets arbete
På Jättestensskolan i Göteborg organiserar högstadieeleverna själva elevrådsarbetet och driver egna idéer. De vuxna är bollplank och ”möjliggörare”. Tydliga strukturer, utbildning och tätare möten har ökat engagemanget och stärkt elevernas inflytande på sin skolvardag.
Forskning och utveckling kategorier
Specialpedagogens roll i förskolan - förskollärares beskrivningar av arbetsfordelning, anspråk och förhandlingar
I denna studie analyseras hur förskollärare beskriver specialpedagogens roll i förskolan. Syftet med studien är således att utveckla kunskap om specialpedagogens roll utifrån förskollärares perspektiv.
Forskning och utveckling kategorier
Partnerships in multicultural ECEC settings in Norway: Perspectives from parents and professionals
The present study uses data from the Inclusive Education and Social Support to Tackle Inequalities in Society (ISOTIS) project to investigate perspectives from parents and professionals regarding their mutual partnership as well as their views on multicultural and multilingual education in culturally and linguistically diverse ECEC settings in Norway
Forskning och utveckling kategorier
Weighing the best strategies for reading intervention
Some schools are overhauling reading instruction and trying a variety of approaches to address the pandemic’s impact on learning.
Forskning och utveckling kategorier
Han slår ett slag för noveller i undervisningen
Läromedelsförfattaren Carl-Johan Markstedt vill inspirera lärare att jobba mer med noveller. Här tipsar han om olika metoder.
Forskning och utveckling kategorier
5 authentic audiences to ramp up students’ interest in writing
Having students write for an outside audience can increase engagement by infusing the project with a purpose, says teacher Lorraine Padilla. Writing pieces addressed to school and local leadership, family members or even other classes often generate more enthusiasm than writing for a grade alone, Padilla explains.
Forskning och utveckling kategorier
Teachers’ professional digital competence: an overview of conceptualisations in the literature
In this overview, we will examine the concept of teachers´ professional digital competence (TPDC) as used in the research literature in the field of education over the last 10 years (2010–2019). (pdf)
Forskning och utveckling kategorier
Digitala läromedel: visioner och affärsmodeller
Nyligen arrangerade Skolfederation seminariet Digitala läromedel: visioner och affärsmodeller över nätet. Här är en sammanfattning av några av de tankar och resonemang som fördes fram.
Ta ner hatthyllorna och skapa kreativitet
Våga tänka nytt så orkar du vara kreativ och innovativ också i resursbristens tid. Det menar Leif Denti, som forskar om ledarskap, kreativitet och innovation vid Göteborgs universitet.