James McKernan A Critique of Instructional Objectives.

Christina Olin-Scheller coh Patrik Wikström skolportenLiterary Prosumers: Young People’s Reading and Writing in a New Media.

Sara Kjellberg, "Blogs as Interfaces between Several Worlds: A Case Study of the Swedish Academic Blogosphere".

Hildegunn Otnes: "Er nettsamtaler samtaler? En kommunikasjonsteoretisk drøfting av fenomenet chat".

Vimala Balakrishnan: "A Look into SMS Usage Patterns among Malaysian Youths".

Netta Iivari, Helena Karasti, Tonja Molin-Juustila, Sari Salmela, Anna-Liisa Syrjänen och Eija Halkola: "Mediation between Design and Use: Revisiting Five Empirical Studies".

Jan Bengtsson: "Qualifications of future leaders -ideas and ideals in the liberal discourse about teachers and teacher education in Sweden".

Ove Sernhede: "Territoriell stigmatisering, ungas informella lärande och skolan i det postindustriella samhället".

Lena Sjöberg: "Skolan och den 'goda' utbildningen -för ett konkurrenskraftigt Europa".

Katarina Larsson: "Högre utbildning som politiskt instrument".

Niklas Eklund och Anna Larsson: "Samhällskunskapen och disciplinfrågan -om utbildning av lärare i samhällskunskap".

Thomas Aastrup Rømer: "Klistrende og forrevne ord".