Nya applikationer kan göra mobiltelefonen till ett avancerat hjälpmedel för personer med dövblindhet. Forskare i Örebro och Karlskoga har nu fått 2,7 miljoner kronor av Post- och telestyrelsen (PTS) för att utveckla tekniska lösningar som gör det möjligt att kommunicera med hjälp av vibrationer.

En stor satsning inom svensk skola håller på att kraschlanda. Det statliga initiativet att återinföra lektorer stöter nämligen överallt på patrull ute i kommunerna, skriver 21 lärare i en debattartikel.

Mattias Jacobsson, universitetslektor vid Umeå universitet, får Handelshögskolans pedagogiska pris 2012. Priset, som består av ett resestipendium på 20 000 kronor, delas ut vid en examensceremoni den 5 juni.

Två internationella rankningsystem placerar Umeå universitet i den övre världstoppen, på plats 23 och 30. Umeå universitet rankas dessutom som det bästa svenska och skandinaviska lärosätet. Listorna fokuserar på unga universitet med lovande utsikter.

Ulf Jederlund, ny doktorand på Specialpedagogiska institutionen, berättar kort om sin kommande avhandling, varför han vill forska och vad specialpedagogik är för honom.

Researchers at James Madison University in Harrisonburg, Va., are studying ways to measure students' sense of academic entitlement, how it develops and what educators can do to minimize it, writes Sarah D. Sparks in this blog post.

Cognitive scientist Daniel Willingham delves into the true nature of teaching and, in the video below, answers the question: “Is teaching a science or an art?” Even if the answer seems obvious to you, the video will teach you something nonethless.

A locally developed and manufactured robot that has been programmed to teach English made its debut Friday on the opening day of the 15th International CALL Research Conference at Providence University

Missade du konferensen Grav språkstörning i Uppsala i april? UR Samtiden var där och filmade och nu har du chansen att se flera av de intressanta föreläsningarna.

Ofta möter Sten Rydh äldre barn vars matteglöd har slocknat. Till honom kommer de mer eller mindre motvilligt, på skolans eller föräldrarnas initiativ. Med dessa elever krävs ett ”reparationsarbete”.

Att hoppa av gymnasiet innebär ofta en sorg. På Andra chansen i Uppsala får ungdomarna prata om det som gick fel och ta igen kunskapsluckor. Ofta upptäcker specialpedagog Monica Ahlberg att kunskapsluckorna härrör från de tidiga skolåren. Det behöver inte bero på att eleverna har specifika inlärningsproblem, utan kan ha att göra med andra saker.

Deltagare i Familjelyftet väljs ut av skolans elevhälsoteam. Det är elever som av olika anledningar presterar under sin förmåga och inte tillgodogör sig undervisningen. Det kan handla om hög frånvaro, koncentrationsproblem eller om elever som ofta hamnar i konflikter. Ofta har skolan tidigare satt in särskilda insatser som endast har haft begränsad effekt.