På Rönninge gymnasium välkomnar yrkeslärarna det nya gymnasiearbetet. De tycker att den tydliga kopplingen till vad eleverna ska göra sedan bidrar till att höja kvaliteten på utbildningen.

Den forskande och undervisande personalen vid Sveriges universitet och högskolor blir allt mer välutbildad. Antalet anställda med utbildning på forskarnivå har ökat från 56 procent till 66 procent mellan åren 2001 och 2012, visar nya siffror.

Tio procent färre elever ska hoppa av skolan i förtid och minst 40 procent av 30-34-åringarna ska ha högskole- eller annan eftergymnasial utbildning. Det är ett uttalat mål i EU:s strategidokument för att stärka unionens ekonomi och sysselsättning på lång sikt.

Kraven på kvalitetsutvärderingssystemen av högre utbildning växer och systemen är allt mer styrda av den politiska agendan i landet. Det menar Achim Hopbach, generalsekreterare för ENQA.

I mitten av 1960-talet frågade en amerikansk student sin historielärare hur det kom sig att Hitler så lätt kunde få med sig det tyska folket. Som svar på den frågan genomförde läraren Ron Jones ett uppmärksammat experiment på sin skolklass. Möt läraren och eleverna som deltog (webb-tv).

Med hjälp av videodagböcker berättar elever hur de upplever medieundervisningen och sig själva. Annika Hellman hoppas att hennes licentiatavhandling kan bidra till ett mer flexibelt identitetsskapande i skolan.

Genom att ge elever ett språk för att tala om texter får de en helhet och mening som gör dem till bättre skribenter. Därför bör grammatikundervisning vara integrerad i skrivandet, tycker Ewa Bergh Nestlog som är aktuell med en ny avhandling.  

Som nytillträdd rektor på Freinetskolan Mimer i Norrtälje införde Ann S Pihlgren så kallade sokratiska samtal på schemat. I de filosoferande samtalen får eleverna kritiskt granska olika åsikter, utveckla egna uppfattningar och göra sina stämmor hörda.

Sparbanksstiftelsen belönar Jonas Bjärnmark och Jacob Kluge med 25 000 kronor för deras examensarbete om dataspel som pedagogiskt hjälpmedel i skolan. I uppsatsen "Digital Games and Language Learning" går de igenom forskningen om dataspel och språkinlärning för att undersöka om spel kan användas för att främja studenternas kommunikativa förmåga.

Karin Sheikhi, Göteborgs universitet, har undersökt videoinspelade studie- och yrkesvägledningssamtal inom vuxenutbildningen. Svårigheterna att förstå varandra beror oftare på skillnader i kunskap om utbildning och arbetsmarknad än på språkliga brister, visar undersökningen.

En förtroendefull relation mellan lärare och elever gynnar elevernas motivation att anstränga sig, och därmed deras lärande. Hur en sådan relation kan byggas visar en avhandling vid Göteborgs universitet.

Vad händer i klassrummet? Kan vi förklara svenska elevers resultat i internationella kunskapsmätningar med hänvisning till hur undervisningen bedrivs? Det har Sverker Lindblad svar på.