Läsning är den sjätte i en ny serie årsböcker från Riksbankens Jubileumsfond. Ambitionen med årsböckerna är att ge en bild av kvaliteten och bredden i dagens forskning inom humaniora och samhällsvetenskap. Varje bok behandlar ett övergripande tema med utgångspunkt i den forskning stiftelsen stödjer.

Vilka erfarenheter har elever av att få sin utbildning i gymnasiesärskolan? Den frågan har Therése Mineur, Högskolan i Halmstad, studerat i sin doktorsavhandling ”Skolformens komplexitet – elevers erfarenheter av skolvardag och tillhörighet i gymnasiesärskolan”.

Ingenjörsstudenter som pluggar ellära har ofta svårt att koppla teorierna till den praktiska verkligheten. Anna-Karin Carstensen beskriver i sin doktorsavhandling vid Linköpings universitet en metod att koppla samman teori och praktik och matten, som man tidigare trott var för svår, är plötsligt inget problem.

Med ett mer kritiskt och analytiskt förhållningssätt förstår elever i grundskolan diagram bättre. Undervisningen borde därför fokuseras på att stimulera detta på ett tydligare sätt. Det visar en avhandling vid Mittuniversitetet om hur elever tar till sig grafiska artefakter som diagram och grafer.

Most American high school students aren’t leaning toward careers in math or science — actually, they’re leaning away. While higher education will need to address reasons kids drop out of math and science majors, professionals in the STEM fields are stepping forward hoping to get younger kids excited enough to stay.

Genom att eleverna använder de digitala verktyg som passar för var och en har det blivit lättare för dem att genomföra sitt skolarbete. Det säger matte- och IKT-pedagogen Ruby Larsson, som är nominerad till it-stipendiet Guldäpplet.

Elever som trivs i skolan. Lugn och ro i klassrummen. Satsningen på den spridda Monroe-pedagogiken i den mångkulturella förortsskolan beskrevs som en framgång av omvärlden, trots att bara hälften av eleverna hade godkända betyg i alla ämnen. En ny avhandling från Göteborgs universitet undersöker hur modellen påverkar både trivsel och skolprestationer.

Många elever kämpar med matematiken. För en del handlar det om det man brukar kalla dyskalkyli. En avhandling i psykologi försöker hitta svaret på vad specifika inlärningssvårigheter i matematik kan bero på.

Education technology businesses have come up with hundreds, if not thousands, of products meant to make teachers’ lives easier and improve student achievement. Most products bite off a piece of the education puzzle, trying to solve one corner of a complex web. But are they getting to the heart of what teachers need?

An OpenIDEO challenge cooked up by Tom and David Kelley, authors of Creative Confidence, asks students to show their creative confidence by answering a challenge question.

Lärarutbildningen är en av våra viktigaste universitetsutbildningar. Nu behövs fler praktikplatser för att bygga framtidens skola, både på så kallade övningsskolor och andra skolor, skriver bland andra Jens Schollin, rektor vid Örebro universitet.

Hur kan man på ett bättre sätt få all fakta man lär sig i skolan att fastna? Hur kan man minnas allt lättare och ha kvar det i minnet även efter prov (webb-tv)?