iPads and iPods are influencing all areas of learning in David Andrews' classroom. He reveals how he's using technology to teach writing, reading, maths and science.

Learning a musical instrument as a child gives the brain a boost that lasts long into adult life, say scientists.

Möjligheten att fritt välja skola infördes för snart 20 år sedan och ett viktigt motiv bakom reformen var att minska den socioekonomiska segregationen i skolan. Anders Trumberg, Örebro universitet, har studerat mönstren i flera mellanstora städer och menar att det inte har hänt, tvärtom har istället det fria skolvalet ökat segregationen. (webb-tv)

Ibland känns det som om vi befinner oss i ett samhälle byggt av spalter och kolumner. Det som inte kan mätas och petas in i ett rutsystem hamnar i skymundan. Det skriver Helena Ingvarsdotter, chefredaktör för tidningen Förskolan.

Nu har forsknings- och utbildningsnämnden beslutat att föreslå Högskolan i Halmstads första pedagogiskt meriterade lärare till antagning. Först ut är sex lärare, två excellenta och fyra meriterade, som blir pionjärer i det nya system som hittills bara finns hos ett fåtal lärosäten i Sverige.

Vetenskapsrådet har beviljat projektbidrag inom utbildningsvetenskap till fyra forskare vid Stockholms universitet.

Varför diskuteras eller problematiseras kunskapsbegreppet i skolan sällan på ett mer fördjupat sätt? Istället verkar läroplanens kunskap betraktas som något självklart, menar Carl-Henrik Adolfsson i en ny studie.

Den som vill skapa eller utveckla verksamhet för elever som är döva, hörselskadade eller har grav språkstörning kan söka statsbidrag. Bidraget delas ut via Regeringskansliet. Sista ansökningsdag är 15 december 2013.

Vid den senaste utdelningen från Vetenskapsrådet tilldelades Forskarskolan Learning Study vid Högskolan i Jönköping 8,9 miljoner kronor.

Linköpings universitet blir åter värduniversitet för en forskarskola för aktiva lärare. Vetenskapsrådet satsar 14,5 miljoner kronor på en fyraårig licentiatutbildning där deltagarna jobbar halvtid på sin ordinarie skola.

När ett barn behandlas annorlunda i förskolan på grund av att det antas ha särskilda behov minskas möjligheterna till social delaktighet, visar Eva Melins avhandling som kom i våras.

Nils och Axel föds friska, men Nils får i späd ålder epilepsi och autism. Tillkommande fysiska sjukdomar gör att han får allt svårare att utvecklas och lära sig saker. Axel däremot går frisk genom livet, men står hela tiden sin bror nära (webb-tv).