Hon är läraren som inte kan stava. Men HP, som hon kallas, låter inte sin dyslexi hindra henne i klassrummet. Med lite stavningshjälp från eleverna går det alldeles utmärkt att genomföra lektionerna i NO och matte, som är hennes ämnen (webb-radio).

Makthavarna satsar inte fullt ut på estetiska lärprocesser i skolan trots att forskningen pekar på att 60–70 procent av dagens elever kommer att behöva uppfinna sina egna yrken.

Linköpings universitet (LiU) ligger i täten bland landets lärosäten inom utbildningsvetenskap. LiU-forskare är framgångsrika i att publicera sig, att bli citerade och att få bidrag från externa finansiärer som Vetenskapsrådet.

I veckan presenterade Stiftelsen DIU en offentlig utfrågning i riksdagen med rubriken Lärandets nya landskap. Utfrågningen arrangerades tillsammans med Moderaterna samt Lärarförbundet, Lärarnas Riksförbund och Sveriges Skolledarförbund.

I Ronnaskolan går brandlarmet och eleverna passar på att sticka iväg för att köpa godis. Rektorn Lina Axelsson ser till att eleverna återgår till lektionerna. På lunchen möter hon elever som vill få hjälp att nå högsta betyg. Men rektorn måste prioritera den stora grupp som inte ens klarar godkänt.

Det kan ha motsatt effekt att säga till barn att de är perfekta och otroligt bra. Brittisk forskning visar att överdrivet beröm till barn kan leda till att barnen undviker framtida utmaningar.

From getting started and engaging reluctant staff to designing your first project, our panel of experts share advice on all things project-based learning.

Digital breakthroughs are changing the way we learn: our gallery picks out some winning ideas, from surgery augmented by Google Glass to cats teaching Spanish.

Med digitala verktyg öppnas nya möjligheter för alla elever, men framförallt för elever i behov av särskilt stöd. Men hur når man alla lärare och inte bara dem som har ett intresse från början?

We have a first look at the results from the latest Speak Up survey, which polled hundreds of thousands of teachers, students, administrators, parents and community members about technology trends in education.

Three educators went on a year-long journey to discover what makes a great school. These are the imperatives they’ve applied to creating their own school.

Offentlig hearing om lärandets nya landskap, organiserad av medlemmar i utbildningsutskottet tillsammans med Lärarförbundet, Lärarnas Riksförbund, Skolledarna och Stiftelsen DIU. (webb-tv) (Ljud 1.55)