A combination of available technology and the Common Core State Standards' focus on deeper learning and creativity will help drive a greater push for cloud technology in schools, asserts Tacy Trowbridge, who leads Adobe's Education Programs group.

Blogging is a great way to engage students who are learning another language, even when they are not in class, high-school Spanish teacher Sarah Wike Loyola writes in this blog post.

Schools in the Pittsburgh area and elsewhere are developing Web pages and technology-based programs to allow students, parents and faculty to access information around-the-clock and connect outside of the classroom.

»Kränkningar i skolan — analyser av problem och lösningar.« Det är titeln på en nyutkommen antologi från Skolverket i vilken man pekar på att kränkningarnas orsaker inte främst ska sökas hos enskilda elever.

Utbildningen — vilka funktioner har den egentligen? Å ena sidan håller den samman och utjämnar, å andra sidan rangordnar den och särskiljer. Om detta kan man fördjupa sig i antologin »Differentieringens janusansikte«.

Kvaliteten på undervisningen är viktig. Men det är också kvaliteten på läxorna. Nu visar ny forskning att det behövs mer forskning på det området.  

Kan fjärrundervisning lindra bristen på behöriga lärare? I Pajala kommun har man tio års erfarenhet och kan vittna om både för- och nackdelar.  

Banning Massive Open Online Courses in countries under US sanctions is a travesty. These students need them the most.

University degrees in creativity are proliferating. But what does it mean to teach someone to be creative?

En kartläggning av romska barns och elevers skolsituation i fem pilotkommuner. Rapporterna är en del av regeringens uppdrag till Skolverket om att arbeta med romsk inkludering.

Nu ska ett ramverk för utvärdering och utveckling av skolornas digitalisering pilottestas. I och med införandet av projektet som fått namnet Lika lanseras nu också en projektblogg.

Skolors arbetssätt och åtgärder beskrivs ha stor betydelse för skolk i Anne-Sofie Strands avhandling. Avhandlingen lyfter fram elever som blev ”vinnare” efter att ha fått stöd men också ”förlorarna”.