Eighth grade students at Hillview have had their iPads since the beginning of the school year. Read more on how teachers are using the devices in class so far and their hopes for the future.

One principal in an affluent Bay Area School is striving to do more than just “enhance” classroom learning with iPads.

Rosa spelar en central roll när barn lär sig att könskoda världen. Det anser Fanny Ambjörnsson, genusforskare som har studerat vad rosa betyder för barn och vuxna.  

Forskarna måste ut i skolorna och lärarna in på universiteten – effektivaste vägen till bibehållen lärarskicklighet, skriver Eva Heimdahl Mattson och Catharina Tjernberg vid Stockholms universitet.

While Singapore and Finland are more often spoken of as education powerhouses, in both the last two rounds of student assessments it is Shanghai that has taken the laurels.

Naturvetenskap i förskolan kan bidra till att barn utvecklar ett intresse för kunskapsområdet. Kunskapsutvecklingen kan dessutom underlätta barnens övergång från förskolan till skolan.

Över 60 nya forskningspublikationer om förskolan är nu tillgängliga i förskoledatabasen, en skandinavisk databas med kvalitetsgranskad forskning. Ett helt nytt undersökningsfält är barn till föräldrar som genomgår skilsmässa.

Hur får man en snytbagge att låta bli nyplanterad skog? Kan kardemumma påverka bakterietillväxt? Det är några av frågorna som den här veckan ställs i Högskolan Dalarnas lokaler i Vassbo, där gymnasieelever får prova på livet som forskare.

Statens medieråd har skapat "MIK-rummet", en samling lärresurser som täcker in allt det som ryms i begreppet medie- och informationskunnighet. Statens medieråd vill öka förståelsen av ungas medievardag och lyfta fram de kunskaper och förhållningssätt som den kräver.

Unesco taskforce report claiming consensus on global education skills is misleading – we may have 250m children in schools, but not all of them are learning.

Vad bör man tänka på om man vill använda mobil teknik för att undersöka den fysiska omgivningen utanför klassrummet? Jo – att tekniken inte ska stå i vägen för innehållet. Det visar Johan Eliassons studie.

Sedan några år tillbaka har elever i gymnasieskolan och vuxenutbildningen möjlighet att gå en lärlingsutbildning där en stor del av utbildningen är på en arbetsplats. Nu öppnar Skolverket ett Lärlingscentrum för att öka intresset och höja kvaliteten på lärlingsutbildningar i Sverige.