En skrivprocess börjar inte alltid framför datorn eller med block och penna i handen. Den kan börja redan vid läsningen av en bok eller vid en fysiklaboration. Det visar Ann-Christin Randahls studie om gymnasieelevers skrivande.

Teaching children to use their hands when doing maths is a good way to improve understanding, research suggests.

När Kalle var 3 år fick familjen Hjelm det överrumplande beskedet att sonen hade autism. Idag är Kalle 11 år och går på Kajan friskola i Uppsala, men vägen dit har inte varit rak och många utredningar, behandlingar och sökande efter rätt skolformer har kantat vägen.

Möte med Dan Eliasson, Försäkringskassans generaldirektör. En chef kan tvingas ta beslut som går mot de egna värderingarna, som gör människor besvikna. Andra beslut kan innebära att organisationen får massiv kritik. Hur motiverar man sina anställda att fortsätta gå till jobbet trots detta?

För att kunna räkna i huvudet måste man lära sig en mängd strategier och välja den som passar bäst för situationen. Det säger Wiggo Kilborn, lärarutbildare. Men det är inte säkert att samma metod passar alla individer.

Alla är matematiker, fast vi inte alltid tänker på det, utan räknar intuitivt. Det säger Kristin Dahl, hedersdoktor vid Umeå universitet och författare till en rad matteböcker. Själv hoppade hon av matematikstudier som ung. Men idag vet hon att matte kan vara en rolig lek.

Kunskap, vetenskap och forskning är svaret på hur Sverige framöver ska kunna konkurrera ute i världen. Det säger utbildningsminister Jan Björklund (FP). Sverker Olofsson leder en frågestund med utbildningsministern.

Skolan kan vara en viktig plats där vi som skolpersonal tillsammans med elever kan granska och förändra begränsande normer. (pdf)

Skolans uppdrag att förmedla kunskaper och värden ska ses som ett sammanhållet uppdrag. Normkritiska perspektiv kan vara ett stöd och ge oss som skolpersonal konkreta verktyg i skolans arbete med att hålla ihop arbetet med värden och kunskaper. (pdf)

From eco-Monopoly to giant snakes and ladders, games are a powerful way to teach pupils to care for the planet.

The real fear among those who study kids and handwriting is not that our schools will stop teaching cursive; it’s that students aren’t writing enough.