I want to try to bring back the discussion to what is really important to think about with regards to good teaching and good teachers, writes ASCD EDge community member Elliott Seif.

Specialpedagog Margot Christiansen läser en ny reportagebok med behållning. Framför allt intresserar hon sig för ett avsnitt om läs- och skrivsvårigheter.  

Hur bryter man mönstret när elever stänger öronen och lärare slutar bry sig? Fem före detta elever på barn- och fritidsprogrammet har skrivit om sina erfarenheter i en bok för lärare.    

Personer med dyslexi undviker bilder, eftersom de sällan tillför särskilt mycket. Det kan försvåra läsförståelsen, enligt forskaren Eva Wennås Brante.    

Discussing plagiarism is the best way to prevent it from happening in students' work, writes middle-school educator Cheryl Mizerny.

Schools increasingly use local, blended-learning models to enhance digital-learning opportunities, according to the authors of a recent report.

After-school programs often focus on younger students, but research shows that such programs also can play an important role in keeping teens on track.

Tablet-based technology is helping therapists and special-education teachers in some Minnesota schools remove learning barriers for students with disabilities.

Vad vill läroboksförfattarna säga och vad uppfattar eleverna? Maria Ferlin, doktorand i naturvetenskap med inriktning utbildningsvetenskap, har studerat hur biologisk mångfald presenteras i läroböcker. Hennes forskningsresultat kan bidra till en utveckling av framtida läroböckers innehåll.

Without trust, students don’t have the space to build the skills they’ll need to learn on their own.

Din nya magisterstudie i specialpedagogik handlar om hur man genom kollegialt lärande kan arbeta framgångsrikt med läsfrämjande insatser i undervisningen. Hur då?

Lessons learned during the expansion of a Pennsylvania district's Internet capacity could provide a road map for others, Joe Kuzo, director of technology for the district, writes in this commentary. He shares four critical decisions the district had to make when expanding its infrastructure.