Den svenska skolan har för stort fokus på läskodsmodeller. Inriktningen bör i stället ligga på förståelse. Och speciallärarna har en nyckelroll för att leda lärarna till ett språkutvecklande arbetssätt, anser läsforskaren Åsa Elwér.

Hur skapas bra övergångar? Det är kärnfrågan i denna bok som handlar om övergångar mellan förskola-förskoleklass-grundskola. Specialpedagogen Margot Christiansen har läst den.  

Some early childhood educators worry that pushing young learners to read in kindergarten will jeopardize their fluency down the road. Others say setting expectations prevents disadvantaged children from developing a reading gap early.

Om läraren tror att eleven kan lyckas ökar motivationen och därmed möjligheten att nå målen. Motivation, som bland annat definieras som individens önskan att delta i lärandeprocesser, påverkas av både inre och yttre faktorer.

Student-centered learning has largely been the domain of middle class families. David Gribble found that less privileged children can thrive in these environments as well.

En ny pedagogik för läsinlärning håller på att lanseras för barn i Ånge kommun. Metoden att leka med pratljud sjösätts på allvar den här veckan med en kurs för pedagoger.

Hälsoarbete i skolan är mer än pekpinnar om morötter och motion. Det visar Magnus Brolins studie som fokuserar på sociala relationers betydelse.

Genom att lyfta fram kritiska aspekter som tyngdkraft och rörelseenergi för eleverna kan de förbättra sin hållning vid löpning. Det visar en ny Learning study.

Allt fler kommuner ansluter sig till Rebel Learners. Det är en organisation vänder sig till nyutexaminerade lärarstudenter. Rebel Learners vill se sig som ett komplement till lärarutbildningen. Men vad får kommunerna för sina pengar?

Det går att locka tillbaka unga som slutat gå till skolan. Hur beskrivs i en bok som skrivits av en forskare och tre anställda på företaget Magelungen, där de under flera år arbetat fram en metod.

Når der bliver luftet ud i skolelokalet, klarer eleverne sig bedre i tests, viser en ny undersøgelse foretaget af forskere fra Aarhus Universitet.

I ett språkutvecklande projekt ger elever på Wasaskolan ut en bok med egna texter. Projektet kallas Författarskolan och i slutet på maj kommer den första boken ut.