They're the latest addition to so-called "maker spaces" showing up in a number of libraries. But as libraries work to redefine their purpose in the digital age, it also raises questions about misuse.

Den teknik som väljs och de tekniska och administrativa system som byggs har en avgörande inverkan på hur pedagogiken ser ut, menar Elisabet Backlund-Kärjenmäki, rektor på Vasa övningsskola.

Eleverna behöver lära sig självdisciplin. Var strängare och tolerera inga misslyckanden. Så lyder OECD:s råd till den svenska skolan. Men rektorerna betonar hellre vikten av goda relationer i klassrummet.

Just nu pågår ett skolutvecklingsprojekt i Ljusnarsberg. Med mål att förbättra elevernas resultat. Och i detta utvecklingsarbete är såväl skolans pedagoger, elever, tjänstemän och politiker engagerade.

På många håll i landet hamnar nyanlända barn på skolor i redan socialt utsatta områden, där de flesta barn har ett annat modersmål än svenska. Hur kan man hindra att skolsegregationen skenar iväg? I Nyköping har man bestämt sig för att utrota segregationen (webb-radio).

Patrik Jönsson, NO-lärare, reflekterar över försök han gjort med digitala verktyg i undervisningen. Hans erfarenheter har gjort att han blivit noggrann med hur han utformar uppgifterna och ser till att pedagogiken kommer i första hand (webb-tv).

Daniel Barker är lärare i matematik och fysik och berättar om sina erfarenheter av att använda metoden "flipped classroom". Han skräddarsyr genomgångar och lägger ut dem på nätet för sina elever. Han tycker att eleverna ska vara i centrum i klassrummet och inte han som lärare (webb-tv).

NO- och matematikläraren Eva Björklund föreläser om sin didaktiska utveckling i matematik. Det började för 15 år sedan med en enkel loggbok och har nu övergått till en app. 2014 fick hon Kungliga vetenskapsakademiens lärarpris för sina insatser (webb-tv).

Gymnasieelever i Halmstad tar del av universitetsforskning – och omarbetar till populärvetenskapliga texter. Syftet är att nå ut med forskningen till elever och lärare i den svenska skolan.

Alla är rörande överens om vikten av att rektorer får vara pedagogiska ledare. Men vad innebär egentligen pedagogiskt ledarskap? Fullt fokus på kunskapsuppdraget, svarar de rektorer Skolvärlden bjöd in till ett rektorsrum.

Forskaren Fredrik Sjödin ska granska fyra pedagogiska inriktningar inom förskolan och se var stressen och bullret är som störst.

Lärare och politiker har motstridiga definitioner av vad som utgör en professionell lärare, visar en ny avhandling vid Stockholms universitet.